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近日,總部設在瑞士的教育公司“教育第一”發佈的第三期“英語熟練度指數”報告顯示,在參與調研的60個國家中,拉美國家“英語熟練度”最低。儘管近年來拉美國家吸引了不少外資公司前來投資,但英語能力的匱乏,嚴重降低了這些國家的國際競爭力。
報告指出,全球75萬成年人蔘與了一項英語在線測試,測試結果表明:大部分拉美國家如巴西、祕魯、墨西哥、智利、哥倫比亞,其英語水平都處於中下游。阿根廷英語水平相對較高,排在第十九位,因爲自20世紀70年代起,阿根廷的入學率就在較高水平,教育質量相對有保障。拉美國家的整體英語水平僅勉強合格,這與拉美地區整體公共教育質量較差、入學率較低有很大關係。
巴西里約市教育局祕書處負責人安德烈在接受本報記者採訪時指出,拉美國家的英語普及率不高,原因是多方面的。以巴西爲例,首先,巴西高校入學考試外語測試爲英語和西班牙語二選一,學生大多選擇與葡語相近的西語,學習英語的人自然就少了;其次,英語在大多數巴西高校不是必修課,很多學生在大學入學後就放棄了英語學習。
事實上,拉美國家已意識到這一問題,也在着力改變這一現狀。隨着2014年世界盃足球賽及2016年奧運會的臨近,許多英語培訓機構在巴西應運而生。爲鼓勵學生學習除西語外的外語,巴西政府不久前出臺了一項政策,不再向前往葡語國家留學的學生髮放獎學金。早在2003年,智利政府就開始推廣“外語開門計劃”,要求五年級以上的學生將英語作爲必修課。智利經濟發展局還於2012年啓動了一項集中英語學習課程及海外培訓的獎學金計劃,已有7534人蔘與。
巴西里約市教育局“全球兒童”項目負責人安娜·露西亞告訴本報記者,爲迎接世界盃及奧運會,市政府於2010年推出這一項目,旨在提高6到14歲孩子的英語水平,目前里約市公立學校強制該年齡段的學生學習英語,已惠及47.5萬名學生。
(本報里約熱內盧11月25日電)