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天津北方網訊:日前,在本市無線電通訊競賽中,天津市第21中學代表隊榮獲團體亞軍。開設無線電課程18年來,該校共榮獲市級、國家級無線電競賽個人、團體獎項百餘項,爲學生中、高考加分1800多分,他們的無線電課程不僅是學校“軟實力”的名片,更成爲了和平區推行素質教育的縮影。
“五動”課程激發學習熱情
下午的無線電校本課程實踐課上,21中學無線電教室裏,學生們正在用發信呼叫,“Hello,CQ,CQ,CQ,this is BY3AU……”這樣“天書”似的一長串詞語讓人不禁好奇。原來,這是無線電業餘電臺的標準呼叫用語,意思是“廣泛呼叫,任何無線電臺可以與我聯絡”。
無線電課程是21中初一、初二年級的第二課堂,也是高一、高二的校本課程,通過學習該校自編的《無線電遠距離通訊的校本課程教材》,讓學生了解簡單的無線電知識和溝通方法。校本課程的編纂者兼該校無線電課程輔導老師張世鵬說,“無線電需要學生動腦、動手、動口、動眼、動耳,在調動這五個感官的同時,還要結合文化課知識,要求物理、英語、數學、地理、歷史五門功課都有一定知識量。”
對話全世界培養綜合能力
實踐課上,初二學生胡清源正在小心翼翼地整理着一沓卡片,上面印有各種各樣的圖案,大多是世界各地的風景,胡清源說:“這都是我們的成果,這叫QSL卡,是我們與全球各地無線電愛好者的通信憑證,最多的是來自日本的,因爲無線電電波打到電離層,反射下來的第一個區域就是日本,不過我們也收到過更遠地方的卡片,像阿根廷、葡萄牙等。”
張世鵬老師說,與外國人對話時要進行數據交換,要求個人具備溝通能力,語言過硬、操作要熟練,否則對方失去對話興趣就會立即換臺。而21中的學生在國際電臺交流中的對話反應非常好,而無線電的學習和操作也對孩子的學習和自控能力都很有幫助。
“小火腿”實戰提高自救能力
愛好無線電的學生們都以“小火腿”自稱。高一學生張賀說:“‘火腿’指的是符合國際電信聯盟組織ITU定義的業餘無線電愛好者,也就是我們常說的‘行家’,作爲‘火腿’我們顯然不夠格,但是正在朝‘火腿’努力,所以自稱是‘小火腿’。”“小火腿”們學的無線電知識雖然聽起來高深,但在生活中卻很有用。張世鵬說,汶川地震時很多搜救工作都是藉助莫爾斯密碼完成的,“只要掌握了莫爾斯密碼,哪怕只通過敲擊牆壁或門板,抑或通過手電筒光束等,都可以傳遞SOS求救信號,而且這是國際通用信號,大大提高了學生的自救、求生、搶險能力。”
18年來,21中培養了成百上千的無線電愛好者,有些學生畢業後仍將此作爲業餘愛好,也有些學生選擇了繼續深造,並進入國家航天通訊系統工作。新報記者安元通訊員付昱