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“清早帶您的孩子激情英語、朗誦國文,下午做化學實驗、看益智電影……”寒假開始,記者走訪發現,貴陽市部分校外培訓機構紛紛拉開“寒託班”旗幟,爭搶寒假託管“蛋糕”。(1月14日《貴陽新聞網》)
近年每至假期,各地教育部門便三申五令地“嚴禁假期補課!”然而,有關補課的話題仍然是此起彼伏,熱議不斷。在這樣的大語境下,大多數學校決策者一般是不敢頂風補課。但家長卻對此卻有不同的看法:寒假時間長,家長要上班,沒時間監督孩子學習,就任孩子一個人在家中看電視、睡懶覺。然而,臨近開學時才發現孩子寒假作業沒做完,家長只好輪流請假在家陪孩子完成作業。而“寒託班”既可以讓孩子有機會與更多的小朋友一起活動,還有老師輔導寒假作業,這對上班族來說無疑是件好事。正因爲家長的有此需求,社會的“有識之士”便抓住這個商機,紛紛辦起了培訓班,“寒託班”便是其中之一。
據記者瞭解:貴陽的特色寒託班除了安排寒假作業輔導外,還有趣味英語會話、書法、棋藝等興趣班,他們的收費比普通寒託班價格上浮30%左右,每天的託管費用在70至90元之間,如果學生選擇填報多種興趣班,價位還將上浮——其實,“寒託班”的教師並非全是社會人士,有許多乃是在職教師,有的甚至還是一些響噹噹的“名師”,他們是社會培訓機構的“品牌”和“搖錢樹”——這讓人們很納悶,爲何正式的學校不能補課,社會培訓機構卻可以大張旗鼓的補?爲何學校收少量補課費會受到教育部門的嚴厲制裁,而收高額補課費的“寒託班”卻安然無恙?這是一個頗令人糾結的問題。與此同時,“寒託班”受到家長的熱捧,卻讓教育部門的“寒假禁補令”淪爲一紙空文,這確實是一件令人尷尬的事。
如何才能讓“假期補課”的事情不再令人尷尬,確實是值得政府、教育部門及多年來關注教育的專家學者們深思,並且早日使之規範化的。(作者系湖南省武岡市第七中學老師)