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據《中國青年報》近日報道,最近,在南京財經大學圖書館門口前的階梯和廣場上,大學生排起了長長的隊。隨着冬日氣溫的下降,安裝有空調等取暖設備的圖書館、教室成了大學生看書、自習、複習、備考的最佳去處,而固定的座位數使得不少學生紛紛早起,頂着寒風排隊等候開放進入,場面堪比春運。
初看到這則圖文新聞,許多人大都會不假思索地認爲,這是如今大學生爭當“學霸”的一種體現,因此大讚是一個值得肯定的正面現象。然而,當我們仔細看完這一新聞,再冷靜地認真想想,便能輕易就發現,大學生排隊進圖書館無關“學霸”,因爲真正的學霸幾乎全年每天都在認真、發奮學習,而不是隻靠期末考試前的“臨陣磨槍”突擊備考。
衆所周知,如今的許多大學生都不愛學習。考進大學後,談戀愛,上網,購物,睡懶覺,即便老師想方設法要求強制他們好好學習,也不大管用。到了期末,爲了好歹實現“60分萬歲”的理想,不得不臨陣磨槍。正因爲如此,全國所有高校,每到期末,教室(自習室)和圖書館總是爆滿,以至於有的高校不得不臨時騰出一些地方,以供大量學生集中使用。
進一步來說,大學生排隊進圖書館場面堪比春運,充分暴露了一些大學在教室(自習室)管理上的大問題。最近一兩年,有些大學建立了教室(自習室)座位管理系統,學生因此無需在現實中排隊,即可在電腦和手機上使用教室(自習室)座位管理系統軟件,實現座位預約。比如,2012年3月,山東大學(威海)圖書館引進了“對號入座”系統,學生只需提前一天通過系統或者內部網預約選座,即可憑條入館自習,而無需費時費力耗神地找座位了。
除此之外,一座難求,“大學生排隊進圖書館場面堪比春運”還暴露了大學教室(自習室)的數量無法滿足學生需要的問題。許多大學這些年都招收了很多學生,但卻沒有大量建設教室(自習室),從而讓學生使用教室(自習室)產生了很大的不便,迫使他們絞盡腦汁競爭有限的座位。
由此可見,“考試季”大學生排隊進圖書館自習室場面堪比春運,一方面無關“學霸”,另一方面則暴露了大學在教室(自習室)管理和數量不足上的大問題。而要儘快破解這兩大問題,毫無疑問,一方面需要引進教室(自習室)座位管理(預約)系統,另一方面需要增加教室(自習室)的數量。(作者系中國海洋大學教育系講師)