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天津北方網訊:“減負”成爲這個新學期最熱的關鍵詞。市教委此次出臺的“減負新規”明確提出:小學一、二年級不留家庭作業。連日來,記者通過走訪多所小學發現,一、二年級小學老師並沒有爲學生布置家庭作業,可是家長們對學校的這一做法卻觀點不一。
“開學這兩天,老師沒有給我們佈置任何作業。”昨天中午,在河北區實驗小學門前,一年級學生輝輝告訴記者。隨後,記者又前往河西區閩侯路小學,一年級學生家長劉靜表示,從上個學期孩子入學開始,老師就一直沒有佈置過家庭作業,“有時,老師會組織孩子們製作手抄報,但也是自願參加。”通過走訪記者發現,目前小學一、二年級老師基本上都不會給學生布置任何的家庭作業。特別是此次“減負新規”下發後,“小學一、二年級不留家庭作業”將成爲全市每所小學低年級的常態。 不過,對於這樣的“減負令”,部分家長卻認爲在孩子的作業問題上,不能“一刀切”。“小學一、二年級正是打基礎的時候,有些知識就是需要重複書寫才能記憶的。而且如果孩子們都養成了回家不寫作業的習慣,那以後又該如何應對高年級的學業?”和平區岳陽道小學家長田磊說。同時,一位不願透露姓名的小學教師也表示,班裏近40個孩子的認知程度參差不齊,如果一點作業都不留,那麼有些孩子學起來勢必會更加吃力。
作爲多年不給學生布置家庭作業的老師,和平區中心小學教師王曉卉坦言,不留作業就意味着老師需要在40分鐘的課堂上,完成教學任務、課堂練習以及對學生學習習慣的培養等多項內容,“這其實對老師提出了更高的要求”。而對於“沒有作業的低年級小學生,回家後應該做些什麼”這個問題,和平區“名教師”、中心小學原教學主任劉中華建議,家長應利用這段時間加強與孩子的溝通,同時培養孩子熱愛閱讀的習慣,此外有能力的家長還可以指導孩子進行一定的預習。(記者張雯婧實習生顧新芬)