天津北方網訊：因爲在學業上有共同的興趣愛好，南開大學文學院403寢室的四位女生大學期間幹了一件“工程浩大”的挑錯工作。她們結合專業特長，對12冊人教版小學語文課本深入進行調研，分析歸納出了210多處語言不規範問題。近日，她們計劃把調研報告寄給人民教育出版社小學語文教材編撰部。

　　該寢室班斕、陳姵君、陳曉君、艾振濃四位中文系女生，大學生活中形影不離互相幫助，學習上也是相互促進。早在去年10月，她們就已集體憑藉優異的成績被保送至南開大學、武漢大學、中山大學等攻讀碩士研究生，她們的寢室也因此成爲令人欣羨的“保研宿舍”。但她們每個人都說自己並不是“學霸”，能夠保研都是被別人帶動的。

　　四個姑娘中三個人保研時選擇的都是語言學專業，而這種興趣來源於她們對12冊人教版小學語文課本做過的深入調研。四個中文系姑娘利用專業特長分析歸納出了210多處語言不規範問題並提出了修改意見，包括詞義誤用、詞類誤用、生造詞語等詞彙問題，搭配不當、成分殘缺、成分贅餘、語序不當、句式雜糅、歧義等語法問題，以及詞的意義及語法特徵不明確、省略不當、結構混亂等篇章問題。

　　“像五年級上冊《竊讀記》中的句子，‘我已餓的飢腸轆轆’，飢腸轆轆本身就是餓的意思，這樣使用就犯了成分贅餘的錯誤，應當把‘餓的’二字去掉。”陳姵君講道，“小學語文對兒童具有啓蒙作用，是他們學習漢語的重要途徑，對廣大兒童今後的母語理解和運用能力有着重要影響。我們準備把調研報告寄給人民教育出版社小學語文教材編撰部，希望他們能夠在課本再修訂時考慮我們的建議。” (記者邵雋通訊員聶文斐)