![]() |
|
|||
天津北方網訊:擇校問題是社會普遍關注的熱點,想要教育資源均衡,關鍵就是讓好老師流動起來。今年,河西區就作爲學區內教師流動的試點,全年將有百名教師流動任教。
新學期,河西區天津師大第二附屬小學的4名優秀教師來到土城小學任教。與此同時,土城小學也派出了6名教師走進師大二附小的課堂。河西區土城小學校長魏慶鋼表示,“關鍵我覺得是教師,把這個先進的教學理念引進來,這是我們的一大改變。”之前河西區也在部分學校試水,累計超過了800人實行人事關係不變的柔性流動。在名師帶動下不少像土城小學這樣的普通學校生源也逐步遞增,從而緩解了擇校問題。
今年河西區將全面推行學區內的教師流動,以上海道小學、閩侯路小學、師大二附小、中心小學、三水道小學5所優質學校爲中心校,牽頭區內土城小學、尖山小學等25所小學組成5個聯合學區。每個聯合學區內由中心校組織教師集體教研備課,教育資源共享。每年每個學區內都要有至少20名教師流動任教。教師流動,教師到哪個學校人事關係就轉到哪裏,把教師的考覈與評價變成一種激勵機制,並且對教師在流動過程中取得的成績給予獎勵,讓教師有更多的職業認同感。
從市教委瞭解到,本市將建立教師校長交流輪崗制度,義務教育階段公辦學校在編在崗的教師,在同一所學校連續工作或任教達6年,原則上均應交流,每學年交流的比例不低於符合交流條件教師總數的8%,其中骨幹教師交流應不低於交流總數的10%至15%,交流工作以每年秋季學期爲起始,交流期限不少於2年,交流到農村學校或薄弱學校的,交流期限原則上不少於1年。(記者朱丹)