天津北方網訊：昨天上午，紅橋區培智學校舉辦了慶祝“六一”兒童節暨“助殘周”融合活動的閉幕式。來自培智學校的智殘兒童和來自丁字沽小學、第三中學的學生們一起聯歡。此次活動也是培智學校推進融合教育的一部分。

　　目前，培智學校有兩個學前班、兩個職高班和9個年級的義務教育班級，共200餘名學生，這些孩子普遍在智力上存在缺陷，包括自閉症、腦癱、唐氏綜合徵及單純智力低下等多種情況。

　　“我們的學生很少有與普小學生共同參與學習、活動的機會，通過開展普特融合活動，可以讓孩子們彼此增進了解，拉近距離，讓智障兒童享受平等待遇的同時，也讓正常的同齡兒童逐漸接納智障兒童。”培智學校的相關負責人鄭珂翌介紹說，此次“助殘周”系列活動分爲普特融合、自然融合和社會融合三部分內容，不僅組織學生到普通小學體驗生活，一起入隊，還組織了與普小學生的足球對抗賽；同時，帶領學生參觀科技館，與社區聯合開展家庭教育。

　　鄭珂翌表示，爲了讓這些特殊的孩子能更好地參與實踐、體驗生活、適應社會，培智學校組織了多種多樣的融合活動。今年世界孤獨症日期間，學校開展了“愛讓他們的世界不再孤獨”的主題活動。來自河北工業大學的志願者們到校與孩子們開展了趣味遊戲,讓孩子們在遊戲的過程中學着接受除家人和老師之外的世界，不再懼怕與他人溝通交流。

　　不僅如此，今年培智學校還成立了自己的足球隊，“現在球隊的孩子們每天早上都要提前到校一小時進行訓練。”鄭珂翌表示，足球康復訓練不僅可以使孩子們強健體魄、磨鍊意志，更能增強自信。此外，學校還注重培養學生懂得如何關愛他人，回報社會，組織學生到養老院慰問孤寡老人。

　　在昨天的閉幕式上，培智學校的孩子們和來自丁字沽小學、第三中學的學生共同表演了歌舞、快板等節目，並當場進行刻瓷、繪畫、手工、軟陶等興趣技能的展示。