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天津北方網訊:學校爲隨遷子女開展家庭教育、遊戲娛樂、體育健身等活動,向家長(監護人)提供心理、衛生保健等知識及技能的指導和服務。針對濱海新區隨遷子女集中學校,濱海新區首批推出4個“隨遷子女教育示範基地”,促進隨遷子女身心健康發展。
隨着越來越多的隨遷子女聚集濱海新區,他們在教育、心理、健康、人身安全等方面存在的問題日漸突出,直接影響着他們的健康成長和未來人口素質的提高。爲此,新區婦聯、教育局在隨遷子女的比例應不低於本校在校學生總數60%的學校中開展“隨遷子女教育示範基地”項目建設。首批“隨遷子女教育示範基地”推出的4所試點校分別是塘沽大慶道小學、工農村小學、漢沽東海小學、大港上古林小學。4所學校將爲隨遷子女搭建家庭教育活動平臺,組織隨遷子女開展家庭教育、遊戲娛樂、體育健身等活動,開展面向隨遷子女及其家長(監護人)的教育、心理、衛生保健等知識及技能的指導和服務,同時還對家長進行家庭教育相關培訓,搭建促進隨遷子女成長的交流平臺,保護隨遷子女免受暴力、虐待。
據瞭解,相關部門將爲“隨遷子女教育示範基地”購置必要的圖書、學習用具、體育活動器材等相關用品。從學業支持、親情關愛、生活幫扶、安全援助等方面開展各類幫扶隨遷子女活動,並利用課餘時間、家長會及節假日,組織隨遷子女開展每學期不少於3次的主題道德實踐活動及家庭教育專題講座。
聘請有責任心、有愛心、懂心理疏導和具有奉獻精神的老師或社會工作者兼任教育示範基地教師,廣泛開展家教培訓指導諮詢工作,進一步促進隨遷子女學習、生活和成長環境的改善。今後新區將在隨遷子女較多的學校陸續開展教育示範基地項目建設,預計2015年至2017年將在新區逐步推開。
作爲首批試點校,大港上古林小學共有649名隨遷子女,佔學校總人數近八成。學校教師張兵介紹說,爲了促進隨遷子女的健康成長,學校將精心設計教學環節、教學語言、質疑問題、板書、分層作業等,針對學生差異,做到備課中關注、上課時關注、作業訓練時關注、單元檢測時關注,並進行分層作業設計,評價因人而異。同時,學校還將在活動中開發差異資源,開設“多彩貝殼”、“語文博採”、“數學樂園”、“藝體科空間”等校本課程,爲學生創設個體特長髮揮的空間,使每個學生都能學有所得。