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2014年高考報名人數939萬人,較2013年增加27萬。在高考報名人數中,應屆高中生、中職畢業生分別增加26萬人、11萬人,復讀生減少10萬人。28個省份開始解決隨遷子女在當地參加高考問題,5.6萬名學生在居住地參加高考。(6月7日《人民日報》)
2014年6月,高考季來臨。再過幾個月,那個手捧錄取通知書的你,定會感激此刻堅強執着的自己。分秒必爭,青春無悔!
統計數據顯示,今年有939萬人踏上圓夢之旅,近5年,高考棄考率約爲10%,按此比例計算,2014高考棄考人數約百萬。此外,北京高考人數連續八年下降,廣東超河南成高考第一大省。全國高校計劃招698萬人,意味着有241萬人將與大學揮手說再見。
每年高考都會成爲全國熱點事件,除了關注考生本身,人們更多的關注讀大學究竟有用嗎?曾經,考上大學就是天之驕子,是無比榮耀的事,它能改變自己乃至全家人的命運。然而,近年來,隨着高校擴招、就業難等問題的出現,讀大學不再那麼光彩奪目,許多人認爲讀大學作用沒有預期的大。
“大學無用論”屢屢被提及,其原因是多方面的,許多外部因素是不可避免的,在現有教育體系下,甚至是必須經歷的。但是,基於考生自身的內部因素卻可以改變,誠如有句話說“我們無法改變出身,但是能夠改寫生命的意義”。
雖然當下的高校體制不盡如人意,學校嚴重行政化、商業化,官商氣濃重;雖然大學學費年年攀升,教育成本增加;雖然大學畢業生就業壓力大,畢業即失業。但是,在目前的中國,大學,仍然是一條能改變衆多人命運之路,更是證明自己才學實力的機會。一個人畢業能有什麼樣的作爲,關鍵在於他高校中是上了大學,還是被大學上!
舉兩個身邊朋友的例子。
朋友甲,出身在一個教師家庭,從小受父輩的薰陶,高考分數雖勉強就讀二本,但是他不拋棄不放棄。用功讀書,出國留學,是他在大學的目標。大學期間,當別人沉溺於遊戲、戀愛與各種社交時,他是圖書館的“座上客”。他懂得勞逸結合,社團活動、遊戲也會忙裏偷閒玩一把,但並不沉浸於此。以至於,每年都能拿到一等獎學金和國家獎學金,畢業後,拿到了新加坡一所大學全額獎學金,攻讀研究生。
朋友乙,出身在一個縣城,父母均是國企工人,高考成績高於朋友甲,讀大學後,卻發現自己沒有了當年考大學時的那種蠻勁。雖然各科專業成績不錯,也能拿到三等獎學金,但是他卻犯了一個致命性錯誤,感覺在大學無所事事,又從不主動找事情做,整天埋怨大學沒勁、無聊。大三迷上了微信搖一搖、QQ附近的人,整天加好友聊天,打發時間,女朋友如流水線一樣,經常換。有幾次和他聊天,談話間除了情就是愛,在這所女生居多的學校,他的觀點是“哪個男生不寂寞,哪個女生不思春”,他把大學定義爲“內褲與文胸”式生活。畢業設計勉強過關,卻一直謾罵學校,如此粗糙的作品也能達標。話說回來,如果不合格,他又會抱怨學校破爛、隊友不給力、導師有毛病。畢業後,找工作發了愁,勉強找了一個工作,又嫌棄工資低、同事不好相處,想着跳槽,又不認真對待招聘單位的面試。
在一所大學,類似於朋友乙這樣的人不在少數,總是沒有目標,沒有規劃,渾渾噩噩度過四年,緩過神來,才發現四年如此短暫,自己一事無成,大言炎炎,理直氣壯地說讀大學沒用,學不到知識,卻不反思自己四年都在做什麼。
讀大學,就應該拿出點真材實料來,你玩大學,大學就會玩你。大學不比中學,有人約束,大學並不只是一紙文憑,它更着重培養學生的自主能力,學生應該切合實際,自主學習,鍛鍊自己的毅力,培養自己的興趣愛好,找到一條滿意的出路,而不是等別人畫個餅拿來充飢。
作爲高校,應提高教育回報率,在教學課程、師資力量上精益求精,在專業設置、就業服務等方面更好的對接市場需求。更需要從自身改革創新,去功利化、去行政化,使得“大學精神”真正迴歸本質。