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天津北方網訊:在大江路小學提起“王爺爺的手工課”,小到一年級的“蘿蔔頭”,大到五六年級的“孩子王”幾乎無人不曉。這樣一位備受孩子們歡迎的老師,卻是不享受任何薪金待遇的編外人員。他就是今年已經七旬的老頑童——王培垣。
編外老師最受孩子歡迎
“王爺爺好!”“王爺爺,我編小魚的串珠沒有了。”“王爺爺,我折的三角紙已經有100個啦”“王爺爺……”前天下午,王培垣一走進大江路小學,就不斷有孩子熱情地往老爺子身前撲,個子矮的甚至抱住了他的大腿。“總是有好多孩子圍在身邊講個不停,我都不知道該回答誰。”這些孩子在王培垣看來就像一羣嘰嘰喳喳的小鳥,快樂而天真。
隨着14:50上課鈴響起,二、三年級的手工課開始了。不過在記者看來,這上課跟下課幾乎沒什麼差別。除了勉強坐在位置上,每個孩子人只要遇到問題,還會“王爺爺”地叫個不停。
“最近我們在做工藝摺紙,用疊好的三角紙,通過不同角度的安插組合成天鵝、小貓等動物,特別鍛鍊孩子的想象力和耐心。”每個孩子也只有在動手摺紙時,纔會變得安靜而專注。上課時的王培垣也不喜歡坐着,他邊給記者講解摺紙的技巧,邊在教室裏來回溜達。
才藝出衆被校方相中
其實早在來到大江路小學之前,因興趣廣泛、義務教授臉譜製作、講授貨幣知識等課程,王培垣就成了周邊四個街道、十個社區的名人。就是在2009年的一次社區青少年活動日上,王培垣遇到了自己口中的伯樂——大江路小學德育處的杜老師。
在看過王培垣耐心給孩子們講解和泥、摔泥、機模、做京劇臉譜胚子的技巧,杜老師當即就表示想長期聘請他爲學校的課外輔導員。“學校的老師受限於各自專業,在培養孩子多項能力的手工課方面,其實沒什麼優勢,我們既欣賞王老的才能,更是看中他對孩子們的耐心和發自內心的那種喜愛”。
杜老師告訴記者,如今五個年頭過去了,王老儼然成爲校園裏最受歡迎的老師,無論他走到哪兒,身邊總是圍繞着裏外三層的孩子。
義務教學就爲圖個樂兒
正常教課分文不取,週末登門教學也是義務勞動,而上課時用的手工素材、時不時獎勵給孩子們的小禮物,更是王培垣自己掏腰包。雖錢數不多,可對於經濟狀況並不富裕的王老爺子家來說,這日積月累的“不必要”開支,也確實換來家人不少埋怨。
“我什麼都不圖,就是喜歡和孩子在一起,感覺自己又年輕又快樂,沒什麼好抱怨。”王老告訴記者由於一直沒當成爺爺,到學校教課其實也是圓自己喜歡孩子的念想。看到成羣圍繞在身邊的孩子,總能想起退休補差時在供熱站的大廠院喂小鳥的情景,熱鬧、快樂。
“說是我教孩子,其實是他們哄我開心。”人人都說“老小孩兒”,如今這位已七旬的老人,決定繼續堅持“哄孩子樂”的夢想,用自己喜愛孩子的心情,換回他們天真快樂的笑臉。