天津北方網訊：7月上旬，本市普通高等學校招生錄取工作將全面展開，市高招辦就錄取有關事項進行了詳細解答。

　　達到錄取控制分數線或填報志願工作線的考生一定能被錄取嗎?

　　各批次錄取控制分數線是爲便於招生院校選拔新生、組織實施錄取，市招生委員會根據國家有關規定，依據考生的高考成績和各批次院校的招生計劃數，分文、理兩類，確定的每一批次的錄取控制分數範圍。

　　填報志願工作線(含徵詢志願範圍)是爲便於院校實施錄取，爲錄取控制分數線下考生創造機會，市招生委員會依據招生政策，結合錄取實際，依據報考考生的高考成績和相關批次院校的招生計劃數，分文、理兩類，確定的每一批次的填報志願分數範圍。

　　錄取控制分數線和填報志願工作線，不是錄取分數線。按照國家規定，招生院校在高考成績達到同批錄取控制分數線的考生中，根據本校招生計劃和生源情況，自主確定調閱考生檔案的比例(一般在院校招生計劃數的120%以內)，由院校依據考生志願和考試成績，德、智、體、美全面考覈，綜合評價，擇優錄取。因此，達到錄取控制分數線和填報志願工作線的考生，未必一定被錄取。

　　普通高校招生錄取工作的基本原則是什麼?

　　本科各批次錄取院校按照“學校負責、招辦監督”的原則實施新生錄取工作。在津招生院校確定調閱考生檔案的比例一般在本科招生計劃數的120%以內，思想政治品德考覈和身體健康狀況檢查合格、高考成績達到同批錄取控制分數線，並符合院校調檔要求的考生是否錄取以及所錄取的專業由招生院校自行確定，同時負責對已投檔但未被錄取考生的解釋及其他遺留問題的處理。市高招辦負責監督在津招生院校執行國家招生政策、招生計劃等情況，糾正違反國家招生政策、規定的行爲。

　　普通高校招生的錄取方式是怎樣的?

　　普通高校招生實行網上錄取，即依託於計算機及遠程網絡的錄取方式。市高招辦通過計算機遠程網絡系統投放、接收、審閱考生檔案，招生院校通過計算機遠程網絡系統調閱考生電子檔案，根據院校招生章程，提出考生錄取退檔意見。網上錄取將考生電子檔案的流轉、招生信息的動態管理和錄取退檔等工作均通過計算機來實現，市高招辦與招生院校之間的工作軌跡全部由計算機予以記載，更好地保證了錄取工作的公平、公正。

　　高校招生錄取工作有哪些基本環節?

　　(1)模擬投檔

　　模擬投檔是平行志願投檔模式下特有的工作環節，並不是最終的投檔結果，而是通過運行計算機程序，對招生院校的生源情況和投檔分數線進行預測。模擬投檔結果出來後，市高招辦通過網絡向每一所招生院校發佈模擬出的最低投檔線、生源的分數分佈等數據，並徵詢招生院校是否調整調檔比例。招生院校則及時反饋確定本校的調檔比例等信息。根據平行志願的特點，每批次模擬投檔要進行若干次。模擬投檔期間，考生檔案狀態無變化。

　　(2)正式投檔

　　市高招辦按照招生院校最後確定的調檔比例和考生填報的志願，將符合招生院校調檔條件的本批次所有考生的電子檔案一次性投遞給院校。按照錄取規則，平行志願只進行一次投檔，不進行補充投檔。

　　(3)閱檔

　　招生院校在規定時間內下載已投檔考生的電子檔案進行審閱，審閱內容包括考生的高考成績、高中學業水平考試成績、報考志願情況、是否服從專業調劑、體檢信息、思想政治品德情況以及誠信檔案等。

　　(4)擬錄取

　　招生院校按照考生的成績和專業志願，根據招生政策規定和本校招生章程中確定的錄取規則安排考生專業，對符合條件的考生進行擬錄取，對不符合條件的考生予以退檔，並將擬錄取和擬退檔的結果通過網絡傳至市高招辦。

　　(5)錄取檢查

　　市高招辦對招生院校提交的擬錄結果及時檢查，檢查的主要內容是：招生院校是否按照其招生章程規定的原則錄取；招生院校執行計劃情況；招生院校擬退考生的退檔原因是否符合規定，並及時就有關問題與招生院校進行協商，對違反國家招生政策的行爲予以糾正。

　　(6)錄取結束

　　按照順序一志願完成招生計劃的院校錄取結束；未完成招生計劃的院校進行第二志願錄取；二志願錄取結束後，仍未完成招生計劃的院校，市高招辦將向社會公佈院校剩餘的計劃數和分數範圍，進行徵詢志願的錄取。另外，符合降分政策的院校，經院校同意，市招辦提供降分後一志願考生檔案，院校進行審閱並確定錄取考生的專業，並將不符合條件的考生檔案退回市高招辦。

　　招生院校專業安排有哪些規則?

　　各招生院校專業安排方式主要有分數優先、專業級差和志願優先三種方式，規則如下：

　　(1)分數優先：招生院校根據調檔考生的分數高低進行專業安排，即按投檔總分從高到低的順序依次滿足考生的專業志願。這種模式的特點是保護相對高分考生，最大限度地滿足高分考生的專業志願。

　　(2)專業級差：招生院校在安排考生錄取專業時，按招生章程中公佈的一個或幾個分數值，來確定選報不同專業志願考生的錄取專業，這種分數值就是所謂的“專業級差”。即當考生的第一專業志願不能被錄取時，將其高考成績減去某個分數值後，再與報考第二專業志願的其他考生成績進行排序比較，確定其是否可以被該專業錄取，其他專業志願的錄取以此類推，專業志願越靠後，考生要減去的分數值就越大。如某大學採取的“33111”級差分，是指第二、第三專業志願的考生每一檔降3分與前一專業志願的考生排序錄取，第四、第五、第六專業志願的考生每一檔降1分與前一專業志願的考生排序錄取。這種模式的特點是兼顧分數與志願。

　　(3)志願優先：招生院校在安排考生專業時，按照考生報考的專業志願順序依次錄取，專業志願靠前的優先錄取，各專業志願之間的專業級差設爲無窮大。這種模式的特點是：重視考生的專業性向，反映考生的專業志願。

　　模擬投檔線、投檔分數線和錄取分數線有什麼區別?

　　模擬投檔線、投檔分數線和錄取分數線都是就某一所院校而言的，不同院校生源狀況不一致，將形成不同的模擬投檔線、投檔分數線和錄取分數線。

　　(1)模擬投檔線是指在平行志願正式投檔前，按照招生院校確定的調檔比例和調檔要求進行模擬投檔時，形成的各院校模擬投檔最低分。院校可以根據模擬投檔的生源情況進行調檔比例的調整，每模擬一次就形成一個模擬投檔最低分，即一條模擬投檔線。由於模擬投檔線是在模擬過程中形成的，模擬投檔線和正式的院校投檔線之間存在變數，只要一所院校調整調檔比例，則有可能會連帶影響到其他院校的投檔分數線，因此模擬投檔線是錄取工作中不確定的分數線。

　　(2)投檔分數線是指經過模擬投檔和比例調整，所有院校根據生源狀況確定最終調檔比例後，形成的院校實際調檔最低分，即投檔分數線。投檔分數線不是事先形成的，而是在對院校投檔完成後自然形成的。

　　(3)錄取分數線是指院校對進檔考生進行專業安排，並提出考生錄取退檔意見後，形成的實際錄取的分數線，是各院校實際錄取考生的最低分數(同一招生院校的不同專業的錄取最低分會有所不同)。錄取分數線也不是事先形成的，而是在院校完成錄取後產生的。

　　達到錄取控制分數線的考生一定能被投檔到報考院校嗎?

　　招生院校錄取時，計算機系統按照院校確定的調檔比例和考生填報的志願，將符合院校調檔條件的考生的電子檔案投遞給院校。計算機檢索時，根據考生的高考總分排序，依次檢索考生填報的志願，如果考生所填的志願院校的投檔數均滿額後，檔案就無法投出。所以雖然考生成績達到最低錄取控制分數線，但考生如果志願填報不當，還是有投檔不成功的風險。因此，達到錄取控制分數線的考生不一定能被投檔到所報考的院校。

　　投檔到某院校的考生一定會被該院校錄取嗎?

　　如果考生的體檢結論、思想政治品德情況、外語語種、單科成績等不符合院校的專業招生要求，或者在投檔考生中因成績排名靠後、所報專業額滿，又不服從專業調劑，都有可能造成退檔。比如，有的高校採取“志願優先”的專業錄取辦法，在進行專業錄取時，按專業志願歸類順序排隊，這時，就可能出現分數較高的考生因第一專業志願不能錄取，而所填報其他專業在其相應順序前面已招滿，考生又不服從專業調劑或者因體檢、語種等原因有專業調劑限制，就可能被退檔;有的院校採用“分數優先”的專業錄取辦法，分數排在末幾位，又不服從專業調劑考生就有可能被退檔;有的院校以原始分安排錄取專業，含政策照顧進檔的考生在專業錄取時，可能會出現投檔分數排序相對靠前,但專業安排時排序靠後，又不服從專業調劑，造成退檔。因此，考生即使被投檔至某報考院校，也存在不被錄取的風險。

　　平行志願投檔時，高考成績總分相同的考生投檔順序如何確定?

　　當考生高考成績總分相同(含政策照顧)但單科成績不同時，計算機投檔系統分文理、按規定的科目順序分數進行排序投檔，文史類的科目順序依次爲“語文、數學、文科綜合、外語”，理工類的科目順序依次爲“語文、數學、理科綜合、外語”。然後按照考生排序從先到後的順序，依次檢索考生志願並按平行志願投檔規則進行投檔。

　　考生被平行志願投檔院校退檔後，還能在同一志願內再次投檔嗎?

　　按照平行志願的錄取規則，考生被退檔後不能在同一志願內再次投檔。對考生個人來講，所填報的同一志願中的多所平行院校是有先後順序的;對某一批次考生羣體而言，該批次所有參與錄取的考生檔案是同時投出的，各院校錄取也是同時進行的，當考生被投檔到某一報考院校又被退檔後，只能進入二志願或徵求志願環節。即如果考生被投檔到一志願的A志願院校後又被退檔，便沒有機會往B志願院校及以後的一志願院校投檔，將進入二志願或徵求志願環節。

　　今年教育部對各招生院校有哪些要求?

　　教育部要求各招生院校不得發佈未經主管部門備案的招生簡章或者進行虛假招生宣傳；不得無計劃或擅自突破計劃規模進行招生或違反計劃管理要求調整計劃；不得擅自規定男女生錄取比例或超出國家規定的範圍對考生身體健康狀況提出要求；不得擅自擴大自主選拔錄取、高水平運動員、藝術特長生等特殊類型招生規定的項目範圍、招生計劃；不得違反規定的招生程序降低標準錄取考生、拒絕錄取符合條件的考生；不得在特殊類型招生中變更經公示的考生入選專業、錄取優惠分值或錄取不具備條件的考生；不得在發放新生錄取通知書和新生入學報到環節更改考生錄取專業；不得在新生入學後將藝術體育類專業學生調整到普通類專業或將外國語中學推薦保送錄取的學生調整到非外語類專業；不得在錄取工作結束前以各種方式向考生違規承諾錄取或以“簽訂預錄取協議”、“新生高額獎學金”、“入校後重新選擇專業”等方式惡性搶奪生源；不得向中學、考生及家長收取禮金、禮品、有價證券或與招生掛鉤的任何費用；不得避開省級招辦通過中介機構或中學教師等自行組織生源錄取考生；不得在單獨考試、綜合評價等高職分類考試招生中組織不符合本地高考報名條件的外省生源。

　　錄取期間，考生和家長有何注意事項?

　　近年來，在招生期間，一些非法中介組織或個人，從事非法招生詐騙活動，請各位考生朋友和考生家長要注意防範，避免上當受騙。第一，市高招辦編印的《普通高等學校在津招生計劃》中的招生院校是具有普通高等學歷教育招生資格的，在此之外的學校進行的普通高等學歷教育招生爲非法招生，教育部不予註冊、不予承認。第二，有些行騙機構或個人承諾，可以幫助辦理高收費指標生等，均爲違法騙局。各招生院校除收取學費、住宿費及相關學習費用外，不會向考生收取任何與錄取掛鉤的費用，不會委託任何社會中介機構組織志願諮詢、參與招生錄取。考生和家長要提高警惕，通過市、區縣、中學和招生院校的招生諮詢部門或有關網站等正規合法渠道瞭解招生政策及相關信息。

　　高招錄取工作中，有哪些措施確保公平公正?

　　一是建立閉合式的組織架構。市招生考試機構建立錄取工作領導小組，錄取現場設有系統組、錄檢組、審覈組、紀檢監察組、諮詢信訪組，各組間相互校覈，相互監督制約，確保錄取信息準確、錄取程序嚴謹。二是實施錄取場所封閉式管理。除招生錄取工作人員和招生錄取紀檢監察人員外，其他人員不得入內，以保持良好的錄取環境，保證招生工作安全有序。三是加強招生錄取人員業務培訓和紀律教育。要求工作人員熟練掌握錄取政策和錄取流程，嚴格執行工作紀律，嚴格遵守“六不準”。四是認真實施招生工作“陽光工程”，做到招生信息“十公開”、主動接受“六監督”，嚴格遵守2014年教育部的各項招生規定。五是紀檢監察部門全程監督。由市紀檢委監察局、市教育兩委紀檢組、市教育招生考試院有關同志組成市招生紀檢監察領導小組，進駐錄取場所，對招生考試機構、在津招生院校落實國家和教育部出臺的招生政策，以及相關工作人員執行相關規定的情況進行全程監督檢查。