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人民網北京8月1日電(記者申寧實習生趙越)今日,記者從教育部網站了解到,爲貫徹《國務院關於進一步推進戶籍制度改革的意見》,教育部召開專題會議,研討了當前隨遷子女義務教育工作面臨的困難和問題,對切實保障隨遷子女平等接受義務教育、建立健全農村留守兒童關愛服務體系做出部署。
根據全國中小學生學籍信息管理系統7月31日提供的最新數據,義務教育階段隨遷子女已達1061.68萬人。
合理確定隨遷子女義務教育入學政策
會議提出,根據戶籍制度改革總體要求,分類指導建制鎮和小城市、中等城市、大城市、特大城市,合理確定隨遷子女義務教育入學政策。建制鎮和小城市要全面接收隨遷子女就學,清理、取締不合理“門檻”;中等城市要積極接收隨遷子女入學;大城市要合理確定隨遷子女入學條件,安排符合條件的適齡隨遷子女入學;特大城市要根據城市發展總體規劃、人口控制目標、經濟社會發展狀況和教育承載力合理安排隨遷子女就學,努力提高隨遷子女教育質量。
支持農民工子弟學校辦學規範其辦學行爲
會議提出,在有需要的地方,可通過購買公共服務,讓民辦學校承擔一部分隨遷子女教育任務。對專門的民辦隨遷子女學校,在師資培訓、教育教學研究、學生學籍管理等方面給予支持,提高其辦學質量,規範其辦學行爲。
會議要求,各地進一步完善和落實好符合條件的隨遷子女接受義務教育後在輸入地參加中考、高考的政策。對於不符合輸入地報考條件的隨遷子女,輸入地和輸出地要加強工作協調配合,保障考生在輸出地順利參加升學考試和錄取。
明確1062.94萬留守兒童爲重點關愛服務對象
會議部署了農村留守兒童關愛服務工作,一是推動建立政府主導、各部門共同參與的留守兒童關愛服務體系;二是明確雙親外出的義務教育階段1062.94萬留守兒童爲當前重點關愛服務對象;三是全面改善農村寄宿制學校辦學條件,使有需要的農村留守兒童均可以進入寄宿制學校就讀;四是重點抓好上下學交通安全、預防性侵和溺水、心理健康教育和法制教育等專項工作。