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天津北方網訊:『學生的困惑是我的課題,學生的快樂是我的成就,學生的冷暖是我的牽掛,學生的夢想是我的追求。』這是河西區微山路中學內地新疆高中班的班主任劉啟玉老師最常說的幾句話。教導內高班近10年,他用愛滋潤學生,用生命承載教育,緊緊連起了天山與海河。
新婚剛十天,他就前往烏魯木齊接回首屆115名內高班的學生。拿花名冊時,長長的少數民族同學的名字,他念起來磕磕巴巴,於是他便對著照片反復熟悉。有同學調皮地跑到他面前故意考他:『老師,我叫什麼名字?』當他流暢地喊出『阿布杜外力』、『吐爾遜阿依』時,學生露出開心的笑容,劉啟玉也有了小小的成就感。
內高班的教學與普通班不同,學生只有暑假纔回家,其他時間吃喝拉撒睡學玩都在學校。生病時的照顧陪護、情緒低落時的安慰鼓勵、思想困惑時的引導解釋、犯錯之後的教育幫助、節假日活動的組織安排……都成了劉老師的牽掛。一次,來自和田農村的學生海拜爾急性闌尾炎需要立即手術,而海拜爾的母親沒法來天津照顧孩子。劉啟玉便跑前跑後,掛號、檢查、化驗、拿藥……術後需要陪護,劉啟玉帶著筆記本電腦一邊備課一邊照看。等到海拜爾能進食了,還買了羊排,請妻子燉好送到醫院。
諸如此類的事情不勝枚舉,看到學生冬天還穿著單薄的舊鞋,他就買來新鞋塞到學生手裡;看到學生上火咳嗽,他就送過去幾斤水果;看到學生還用著簡陋的文具,他就買好新文具放到桌上……劉啟玉說:『對於很多學生而言,他們的身上承載了家庭的希望,也肩負了民族的使命。這些給予雖然微不足道,卻可以讓這些遠離父母親人的孩子感受到被關懷和愛護的溫暖,也會讓他們更加安心地生活和學習。』