圖片來源：網絡

　　今年9月份開始,市中區小學一年級新生不再開設英語課程,將從小學三年級開始“零起點”開設英語課。之前一二年級已經開課的,不會叫停。新生家長擔心這一政策影響孩子英語學習,不少家長開始爲孩子報名英語輔導班,一二年級學生該不該上英語輔導班?

　　正方不能讓孩子輸在起跑線

　　一辯@趙鵬:現在的孩子都非常聰明,接受新生事物的能力也都非常強。一入學就開始學習英語,要比從三年級開始“零起點”上英語課效果好。過去過度重視英語,現在又對英語不再“感冒”,這些做法都有失偏頗。在學好母語的基礎上,學習一門外語也是很有必要的。

　　二辯@劉博皓:學校固然有學校的做法,但並不能影響家長的個人選擇。爲孩子報輔導班,目的就是不讓孩子輸在起跑線上,搶佔學習的制高點。讓孩子早接觸英語,可以培養他們的興趣,讓他們儘早瞭解英語課程,爲日後學習打下基礎。

　　三辯@王平:一二年級開始學英語的好處在於起步比較早,能抓住語言學習的黃金時期,結合孩子求知慾強的特點,多聽多讀能培養他們的語感。如果不在小學低年級打好英語的基礎,培養和啓發他們學習英語的興趣,那麼上初中可能就會比較累,學得吃力,效果反而不如早學。最好還是及早開始抓孩子的英語學習爲好,不要讓童年太奢侈。

　　四辯@侯家賦:小學一二年級可以開設英語課。因爲孩子剛入學,課程較少,適當讓孩子學點簡單的英語基礎知識,對於孩子以後的學習大有益處。再說一二年級的孩子正是智力的開發期,記憶力強,學習興趣廣泛,開設英語課程能夠調動他們學習的積極性。只是學校和老師要加強引導,採取正確的教育方式和方法,讓孩子開始就接受到正規的英語教育,學校也可以不把英語課程和考試成績列入學生的成績考覈。