天津北方網訊：今天，我國第30個教師節如期而至。調查顯示，本市七成以上教師曾經出現過咽喉方面問題，同時，教師也逐漸成爲心理疾患高發人羣。在這個“自己的節日”裏，他們在被感恩的同時，也需要更多的關愛。

　　在天津青少年心理學研究中心對全市2所中學、3所小學的500名教師所做的調查中，71%的教師表示自己患過慢性咽炎，超過54%的教師認爲自己存在聲音嘶啞的情況，49%的教師認爲自己說話費力，23.5%的教師曾經做過咽喉方面治療，94.5%的教師曾經使用過治療咽喉的藥物，5.5%的教師曾經接受過咽喉方面手術。許多教師表示自己由於工作繁忙，不能及時就醫。對此，天津市第一中心醫院耳鼻喉科專家王曉非表示，由於長時間講話、大量粉塵吸入、發聲方式不正確等原因，出現咽部黏膜慢性充血等症狀是一種較爲常見的臨牀現象，他提醒患者，如感覺咽喉出現問題，要及時治療，並適當調整發聲方式，預防慢性咽炎的復發。

　　同時，隨着人們對教育的愈發重視，對教師要求也越來越高，除了傳道、授業、解惑，教師還面臨不斷的知識更新，承受着來自學校、家庭等諸多壓力，教師的心理健康狀況令人擔憂。天津心理諮詢師組織委員會主任王虹翔介紹說，由於教師肩負過高社會期望，再加上有些教師對自己要求就很嚴苛的多重壓力，導致一些教師出現心理失衡現象，主要表現爲焦慮症、強迫症，嚴重影響了自身工作、生活。對此，他建議，教師出現心理問題不要諱疾忌醫，要及時尋求心理諮詢專家的幫助或進行必要的藥物治療，調整好自己的心態，身心健康的教師才能教出身心健康的學生。