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核心觀點
正因爲“教師承擔着最莊嚴、最神聖的使命”,更須身先士卒並持之以恆地踐行和弘揚社會主義核心價值觀,並在此過程中增強主體意識、提升主體能力、發揮主體作用。作爲踐行和弘揚社會主義核心價值觀的排頭兵,教師要用愛心、知識和智慧,將學生培養成爲德智體美全面發展、爲國家富強和民族復興所需之棟樑。唯此,太陽底下最光輝的職業,教師實至名歸
今天是第三十個教師節。習近平總書記昨天上午在北京師範大學考察時殷切期望全國廣大教師做“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的好老師”。教師以理想信念爲先,就是習近平總書記在去年教師節所強調的“牢固樹立中國特色社會主義理想信念,帶頭踐行社會主義核心價值觀”。以帶頭踐行社會主義核心價值觀爲主題,教育部號召全國教育工作者率先垂範。
做好老師,要有理想信念
習近平總書記在今年教師節上着重指出:“做好老師,要有理想信念。”理想指引人生方向,信念決定事業成敗。中國特色社會主義理想信念就是堅定走中國特色社會主義道路,堅定服務於社會主義現代化建設總方向,堅定朝着實現“兩個一百年”以及中華民族偉大復興的目標奮勇前進。於教師而言,中國特色社會主義理想信念既是一種意志,也是一種品質,更是一種立場。通過牢固樹立社會主義理想信念,教師得以精神補“鈣”,進而自覺增強立德樹人的使命感與教書育人的責任感。
“道之所存,師之所存。”爲師者須對傳道授業解惑知任善任勝任。“能爲師然後能爲長,能爲長然後能爲君。”授業與解惑均基於傳道。道爲何物,古今中外,詮釋各異。道即核心價值觀,而在當下中國,道即社會主義核心價值觀,“體現了古聖先賢的思想,體現了仁人志士的夙願,體現了革命先烈的理想,也寄託着各族人民對美好生活的嚮往”,“只要是中國人,就應該自覺培育和踐行社會主義核心價值觀”。培育和踐行爲弘道之舉,教書育人,教師之天職,是弘道,更是傳道。習近平總書記諄諄告誡教師,“要始終同黨和人民站在一起,自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者,忠誠於黨和人民的教育事業。要用好課堂講壇,用好校園陣地,用自己的行動倡導社會主義核心價值觀,用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往”。
我國教師是人民教師,以培養中國特色社會主義事業的建設者與接班人爲己任,須始終服務於社會主義現代化建設總方向,並永遠紮根於社會主義核心價值觀,由此確立教師職業的道德準則與完善教師職業的道德情操。
以師爲尊,道可推己及人
習近平總書記明確指出,社會主義核心價值觀實爲一種德。“讀書即是立德”,教書亦爲立德。前者爲自立自達,後者爲立人達人。“師者,人之模範也。”“德高爲師,身正爲範”,“師範”概念由此而來,凸顯爲人師表。“智如泉源,行可以爲儀表者,人之師也。”中華文化歷來倡導言傳身教,且身教重於言教。子曰:“其身正,不令而行。其身不正,雖令而不從。”育人先育己,“記問之學,不足以爲師。”教師唯有“遊文於六經之中,留意於仁義之際”,方可使學生“安其學而親其師,樂其友而信其道,是以雖離師輔而不反也。”古往今來,經師易求,人師難得。“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”故而,習近平總書記要求爲師者須品學皆高,“既是學問之師,又是品行之師”,以育品德兼優之才。
“凡學之道:嚴師爲難。師嚴然後道尊,道尊然後民知敬學。”尊師是尊道與重教之前提。古時,教師堪與天地同在與君王並肩。如今,教育事業走進以生爲本和以師爲尊的時代。基於以生爲本的以師爲尊,其合法性既來自德高身正並弘揚大道,亦來自循循善誘弟子以道,更來自弟子對授受之道的推己及人。“古昔聖賢所以教人爲學之意,莫非使之講明義理以修其身,然後推己及人。”道之授絕不止步於道之受,而是由弟子以修煉成果的自身爲原點,通過日常生活踐行,把授受之道在人與人之間、代與代之間盪漾開來。今日,傳道的可持續性便可通過學生對社會主義核心價值觀的內化、踐行與弘揚來檢驗,因爲中國特色社會主義事業的建設者與接班人首先是社會主義核心價值觀的踐行者與弘揚者。
國將興,必貴師而重傅
“教師是立教之本、興教之源,承擔着讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。”習近平總書記揭示出教育發展之本源。作爲教育事業發展最重要的基礎工作,教師隊伍建設維繫我國教育改革成敗,維繫全民素質和綜合國力,維繫民族興衰與文明沉浮。“國將興,必貴師而重傅,貴師而重傅,則法度存。”強國必先強教,強教必先強師。要通過一系列固本強基之舉措,如教師資源均衡化、教師管理分類化、教師標準體系化、教師職稱序列化、教師資質規範化、教師學歷高端化、職前職後一體化、教師培訓個性化、終身學習普及化等等,造就一支師德高尚、業務精湛、結構科學、活力永駐的高素質專業化教師隊伍。當然,教師素質,品德爲先,即以能否帶頭踐行和弘揚社會主義核心價值觀來衡量師德。加強師德師風建設,健全師德考評制度,在教師績效考覈、聘用和獎懲中實行師德一票否決制。
習近平總書記強調,今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人。正因爲“教師承擔着最莊嚴、最神聖的使命”,更須身先士卒並持之以恆地踐行和弘揚社會主義核心價值觀,並在此過程中增強主體意識、提升主體能力、發揮主體作用。作爲踐行和弘揚社會主義核心價值觀的排頭兵,教師要用愛心、知識和智慧,將學生培養成爲德智體美全面發展、爲國家富強和民族復興所需之棟樑。唯此,太陽底下最光輝的職業,教師實至名歸。
(作者分別爲上海師範大學校長研修/中德協作中心總幹事俞可、國家教育發展研究中心副主任楊銀付)
(來源:文匯報)