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9日下午,歷城區實驗小學邀請書畫名家走進校園指導小學生學書法。圖爲同學們現場觀摩書法家揮毫潑墨。本報記者李飛攝
日前,山東省“書法進校園”活動啓動儀式在濟南市博文小學舉行,之後按照計劃將陸續在全省中小學校中推開。記者採訪獲悉,專業書法老師的整體缺乏,將制約書法課的全面推開。
近日,山東省“書法進校園”活動啓動儀式在濟南市博文小學舉行。“書法進校園啓動後,將在全省中小學校中鋪開。”與會的省中華文化促進會相關負責人表示。
記者採訪瞭解到,博文小學已開展近30年書法特色教育,該校大隊輔導員王曉輝表示,學校招聘了兩名專職書法教師,並且開發了書法校本教材。早在2011年,教育部就下發通知,在義務教育階段語文課程中,按照課程標準要求開展書法教育。
記者採訪瞭解到,到目前爲止,省城中小學校中,開設書法課的學校仍然屈指可數。“開設書法課,首先要有專職老師。”王曉輝說,目前在濟南市中小學校中,專職書法課老師可謂鳳毛麟角。即使開設了書法課的學校,書法老師同樣稀缺,有的由語文老師或者美術老師兼任。
記者注意到,每年教育部門組織的中小學校新教師招聘,主要以語文、數學、英語等文化科目的老師爲主,鮮有學校招聘專職書法教師。以小學爲例,如果全校開設書法課,需要一到兩名專職書法教師。“教師編制有限,已經超編,書法教師難以配備。”省城某小學校長坦言。
10月9日,作爲慶祝建校30週年系列活動之一,歷城區實驗小學特意邀請了省市區十幾位書畫名家走進校園,指導社團學生書法。儘管許多學校嘗試利用校外資源爲學生上書法課,但採訪中很多老師坦言,書法的練習是個長期過程,缺少專職書法老師,僅由其他學科老師兼任或校外老師負責,時間難長久,效果也不得而知。(李飛)
(來源:齊魯晚報)