1994年秋天，劉春豔老師教育生涯的第一課開講了，從此進入爲自己設定的賽道，她快人快語，雷厲風行，她傾心投入體驗課堂、感悟教育，那時她年輕。20年後已屆不惑，但她依然年輕，這份年輕是來自充滿激情的課堂、飽滿的工作狀態；來自敏銳的教學思維；來自自然平等的師生交流；來自對學生的愛與責任；來自對教育的執著。

　　孩子們以做她的學生爲幸，不僅因爲她那些市級十佳班主任、津南區“最美教師”的榮譽，更是因爲在她這裏能夠收穫寬嚴有度的關愛，感受到不放棄的情懷，得到激勵性地指導、體會到有溫度的交流和健康成長的快樂。學生們這樣說： “與其說您是我們的老師，更不如說是我們共同的母親，您總是那麼認真地對待我們每一個人，您是我們的精神領袖，是我們的催化劑……因爲是您的學生而感到幸福”；“我們犯錯誤時，您會嚴厲的批評，我們取得成績時，您會比我們還開心，我們知道別看您平時嚴厲，可實際上你可愛感動了”；“我記得辯論賽失敗後大家抱在一起的眼淚，記得您過來安慰我們，告訴我們凡事盡力而爲沒有什麼遺憾，那天同學們在您身邊圍着、哭着、安慰着、溫暖着、幸福着”；“兩年了，您的笑，您的面龐早已深深的印在我的腦海，記得曾經過往的一切，您是恩師，更是益友，您教給我們知識，教誨我們怎樣做人，告訴我們不管怎樣要堅持不放棄，不知不覺之間，您早已成爲我們生命中的一部分”；“第一次從您手裏接過‘進步獎’的時候，雖然只是一個本，但卻感覺沉甸甸的，因爲那是您自費給我們買的，而且上面有您親筆書寫的鼓勵語”；“公開課上，雖然我的問題沒回答好，但卻收穫您激勵我的話語和微笑的目光，這些對於一個轉學生來說是最溫暖、最無價的寶藏”；“每一次上課時，您沙啞的嗓音，都會讓我很不忍，總覺得那一定很疼，我多麼希望您能停下來去喝點水……”。

　　行走在學生之中，她篤信每個孩子都是“我要做好孩子”。正如在每次開學初，她與各位家長約定的一樣：“在這個班級中您的孩子不一定是最好的，但我敢肯定，每個孩子與自己原來相比肯定會是有進步的，不僅包括他的學習，還包括他對人、對事的態度！”隨風潛入夜，潤物細無聲，她會利用各種方式向學生傳遞師者對他們的賞識。

　　行走在學生之中，她知道用什麼樣的方法更能使課堂充滿樂趣。即使是爛熟於心的內容，每學期的第一節課，她心中仍然會有些忐忑：“我和我的課會給這些孩子們留下怎樣的第一印象？我會爲這些孩子們帶來哪些新的收穫？”

　　她讓政治課成爲有生機、有思想、有魅力、有智慧的課堂，她也因此成爲一棵教育教學上的“常青樹”。最新時政熱點會被第一時間融入她的課堂，對時政的關注，對課程生活化理念的理解成爲她的職業習慣，專業追求的激情成爲她的標誌。她的課堂總是在變化着，她會嘗試各種授課方式，會爲一節課，一個環節而不斷琢磨、反思，反思中不斷改變。每學期，只要有機會就要上各類公開課，因爲這樣才能向陌生人一樣重新審視自己，在各種爭論聲中，甚至是批評聲中更能找準自己的方向。

　　她潛心研究教學，在題海中淘金，帶着學生走向問題，走向知識；師生之間、生生之間在相互合作中探究、學習，在共同參與中書本知識與學生體驗實現無縫對接，各種思辨的靈動在課堂中充盈；學生們的情感、態度價值觀得到昇華，學科目標得到充分的滲透。

　　課堂上她會及時撲捉哪些不可預約的精彩，將教育演繹的悄無聲息。只要是聽過劉老師課的人都會有這樣的驚歎：“原來政治課還可以這樣上，原以爲枯燥的政治課也能如此充滿激情。”她的政治課不僅文科班學生喜歡，而且理科班學生也相當有人氣。正如學生在週記中寫道：“在課堂上你會不自覺地跟隨她進入政治的天空，她抑揚頓挫的語調，詼諧幽默的話語，一次次撞擊我們的心靈，抓住了我們所有感官。每每下課後，還有種意猶未盡的感覺，你說奇不奇。”很多前輩對她的課給予高度評價，“到下課時間了，學生們仍然不願下課，這樣的老師肯定是學生喜歡的老師，這樣的課堂肯定是學生喜歡的課堂！”

　　作爲天津市未來教育家奠基工程學員，她有着較強的科研能力，作爲課題負責人和主要課題成員，曾主持和參與過國家，市區級等十多項科研課題，主持《感知、內化、導行教學模式在高中理科班政治課教學中的研究與實踐》使理科班課堂面貌大爲改觀；《思維導圖在中學政治課教學中的實踐與應用》得到天津市教科院專家的高度肯定，並在全市範圍內產生示範效應。他所帶的鹹一中政治教研組多次獲得區級先進教研組稱號，歷年高考成績均高於全市平均分10分以上。

　　精湛的教學技能、獨到的學科建構、精準的複習指導、高尚的職業品德，正是這些她被推薦爲“天津市千人工程”授課教師，被天津師大聘請承擔新疆雙語骨幹班教學技能培訓教師，多次在市區範圍做高三複習指導講座，受邀到天津新華等學校上指導性研究示範課。

　　她曾先後獲得全國三八紅旗手、天津市十佳班主任、天津市中小學優秀班主任、天津市五一勞動獎章、天津市優秀德育教師、天津市131創新型梯次人才、天津市課改積極分子、天津市巾幗標兵、優秀指導教師、津南區師德先進個人、優秀共產黨員、津南區最美教師、高考優秀教師等榮譽稱號。多篇學術論文獲得國家、市區級獎項，並發表在國家級刊物。先進事蹟多次被津南時訊、津南教育、天津教育“魅力天津欄目”、天津教育報進行報道；在津南區首屆“最美教師”的評選活動中得到津南人民的高度認可，高票當選；經廣大市民推薦、評議，被評“天津好人”，入選天津文明網2013年度8月期“天津好人榜”，事蹟在天津北方網刊載。在她的影響下很多學子選擇師範專業，期中有相當一部分人首選做政治教師，而且要做像劉老師這樣的政治教師。

　　潤澤桃李着春色，欲栽大木柱長天。她是一位周身永遠散發着青年般銳氣的教師，心中有夢，信念彌堅，杏壇二十載，無處不見證她與學生們共同成長的心路歷程，在三尺講臺上演繹自己的平凡人生，用事業的年輕態，傳遞正能量，用五色粉筆描繪着學子的絢麗未來。