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人民網天津視窗12月8日電:上課鈴響了,一位老師在一群學生的擁簇下走向教室,孩子們都搶著幫她拿東西,這前呼後擁的一幕總會出現在學校的樓道裡,這場景的主人公就是西青道中學的英語老師時玉。
今年42歲的時玉已經從教18年了,這些年來她榮獲過大大小小22項榮譽,更在今年被評為紅橋區『身邊榜樣感動校園』最美班主任,在這些成績背後隱藏著她對孩子們真摯的關愛。時玉現在負責初二的班級,剛入學時的場景令她記憶猶新:上課時,有次她從教室路過,驚訝的發現有人蹲在暖氣上,有人趴在地上,班裡嘰嘰喳喳亂作一團;站隊時,其他班都整整齊齊站成一排,而時玉帶領的班級則東倒西歪;入學成績更是比年級平均水平要差很多。這一切令要強的時玉感覺到了空前的壓力,同時也感受到了肩上沈甸甸的責任。
為了讓班級走上正軌,時玉先從班級建設入手,設立文化角展出優秀學生的作品,鼓勵孩子們認真做事;她教孩子們把事情記在記事本上,晚上在群發短信提醒他們看記事本,以此逐漸培養起良好的習慣;策劃團體心理游戲,讓孩子們懂得人與人最小的差距是智商,最大的差距是堅持。在學習上,時玉積極和各科老師協調,根據不同的孩子為他們制定不同的教授方式,並且對進步的同學積極鼓勵,自掏腰包給他們發些小獎品,激發他們對學習的興趣。在自己的課上,時玉為了照顧聽力不好和注意力不集中的孩子,一個知識點要重復好幾遍,同時把所有內容都寫在黑板上,一節課就要擦好幾次黑板。在課下,時玉利用課間、午休、甚至是放學後的休息時間為孩子們答疑解問。
學生中有個名叫文文(化名)的孩子,他雖然心智成長的要比其他孩子慢,但十分好學,每天白天一有時間就會找到時玉幫他講解知識,而且晚上也會打電話詢問作業中遇到的問題。在時玉悉心的教導下他的成績有了很大的進步。此外,開學初文文和同學們關系相處的不好,孩子氣的他總是因為一點小事和別人鬧矛盾。於是時玉在勸解文文的同時引導其他學生要像對待自己的小弟弟妹妹一樣對待他。一段時間後,文文和班上的同學相處融洽,甚至他有時打一個噴嚏,旁邊就會有人遞來紙巾讓他擦鼻涕。
就這樣,班上的孩子們從連自己都髒兮兮到把教室衛生打理的乾乾淨淨,從成績總是在別的班後面提昇到年級平均水平,時玉所教授的英語成績更是名列前茅。能取得這些成績,是時玉放棄了自己的休息時間,用真心在學習和生活上給予孩子們無私的關懷和愛護所換來的,學生們總是說時玉像媽媽一樣嘮叨,雖然囉嗦,可其中卻充滿了『母愛』。一天時玉在為文文第N次講解一道題的時候,他說:『老師您都有白頭發了,一定是為我操心操的吧,我覺得您就像我的媽媽一樣。』(通訊員郝楨王彬)