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研究顯示,英國有68%的小學和69%的中學在使用平板電腦輔助教學,更有9%的學校,每個學生都配有一臺。
目前尚未引入平板電腦的學校中,也有45%表示很快將使用。預計2014-2016年間,學校的平板電腦數量將從43萬個上升到90萬個。
但是原劍橋大學教育系的克拉克博士說,沒有明確的證據表明這種方式有助於學生的學業進步。儘管有的校長表示,使用平板電腦存在一定的積極影響,能夠一定程度上激勵學生,甚至他們將平板電腦帶回家裏,也更容易讓家長們參與進來。
此前也有研究表示,觸屏電腦對提高男孩子和貧困學生的閱讀能力有幫助。
一所學校的校長告訴英國廣播公司的記者,他們學校的學生人手一個平板電腦,孩子們可以將其帶回家中。他說平板電腦比起傳統的筆記本電腦,更輕便,尺寸更合適,使用觸摸屏,開機迅速,這種種優點都更適合於學生使用。重要的是,它給帶給年輕人操控感,讓他們覺得自己被信任以及受重視。而且,學校應該緊跟世界技術發展的潮流,與時俱進。(璗譯)