|
||||
日前,天津濱海新區漢沽街後坨裡社區充分發揮社區文化陣地功能,依托社區特有的歷史文化資源優勢,面向轄區中小學生開辦『第二課堂』,建設『知家鄉、愛家鄉、建家鄉青少年愛國主義教育陣地』。讓學生們了解家鄉歷史文化,感受家鄉變化,進一步激發學生們熱愛祖國、奮發學習的熱情,歷史文脈傳承成為學校教育的有益補充。
健全組織體系
近日,後坨裡社區服務站迎來了來自漢沽八中的20多名學生,他們在老師帶領下來到社區參觀體驗。社區志願者講解員向學生們介紹了社區的發展變遷,引領大家參觀了服務站的各個功能室,感受後坨裡社區特有的歷史文化。小鹽河的由來、街道的演變、民間傳說,通過講解和觀看圖片,使學生們了解了社區的歷史文化遺存。在多媒體文化禮堂,正在播放漢沽街解放和發展建設的專題片;在大屏幕前,學生們觀看了漢沽街的『飛?、評劇、逗龍』等『非遺』項目視頻,從中感受到家鄉特色文化的魅力。
整合文化資源
後坨裡社區是漢沽文化發祥地,積淀了不可多得的文化底蘊。後坨裡利用社區寶貴的文化資源,建設關心下一代活動陣地,充分利用後坨裡特有的歷史文化遺存、文化瑰寶和精神財富,打造『鄉愁·情懷·感恩』的文化傳承教育鏈條,建設『知家鄉、愛家鄉、建家鄉青少年愛國主義教育陣地』,做好做強第二課堂的品牌。引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,繼承和發揚光榮革命傳統,養成高尚的思想品質和良好的道德情操。
他們充分發揮社區資源的作用,實行居校聯辦,跨區域聘請經驗豐富的教師進駐社區,負責指導社區關心下一代工作。充分發展老同志在關心下一代工作中的優勢和作用,請社區的退休教師、老黨員當義務輔導員,發揮自己的特長。根據大學生與各方面知識接觸較多的特點,組織大學生志願者與青少年進行經驗交流與學習互動。(記者劉芸)