天津北方網訊：針對當前自閉癥兒童逐步增多的現狀，天津新世紀語言文化教育中心近日聯合天津體育學院特殊教育的專家學者，專門舉辦了為期五天的自閉癥兒童融合教育師資培訓班。記者昨日在該培訓班看到，來自本市幾家定點接收自閉癥兒童幼兒園的相關負責人和一線幼教老師，以及天津師范大學幼教專業的大學生參加了此次培訓課程。

　　記者在采訪中了解到，自閉癥又稱孤獨癥，是一種由於神經系統失調導致的發育障礙，患兒會表現出語言和溝通能力發展遲緩，包括目光交流、面部表情和身體姿勢在內的多種非語言行為缺失，如今，我國被確診的自閉癥患兒人數已超過160萬人。民航大學幼兒園園長丁敏在接受采訪時表示，自閉癥患兒缺乏正常的語言溝通和社會交往能力，因此在治療乾預時需要更加專業、系統的特殊教育知識。『當前很多幼教專業並沒有開設專門針對自閉癥兒童教育康復方面的課程，因此，幼教老師面對自閉癥兒童時往往會顯得束手無策。』

　　天津新世紀語言文化教育中心相關負責人高帆告訴記者，自閉癥患兒在6歲前接受科學系統的乾預訓練已被證實是有效的。因此，越來越多的家長和教育機構希望能夠通過融合教育，讓自閉癥患兒最終進入到普通教育環境。此次培訓主要面對的是一線幼教工作者，講授自閉癥的基本知識、自閉癥兒童的融合教育、自閉癥兒童的行為乾預等系列課題，達成建立科學體系、充實專業知識、指導實際操作的目標。另外，該培訓還將特別邀請著名語言學家、南開大學博士生導師石鋒教授做語言訓練的講座，並安排學員到中國民航大學幼兒園實地考察融合教育實例。

　　『三年前，我們還沒有接觸過自閉癥孩子，如今卻已經有6名輕度自閉癥患兒在園內接受系統科學的融合教育。』丁敏告訴記者，基本知識不足和相關教育的缺失使得很多自閉癥患兒和他們的家庭求助無門。也正因如此，民航大學幼兒園近幾年加大了針對自閉癥兒童教育的投入力度，尤其在師資力量的培養方面，特別需要這樣針對性強又具備實際操作價值的特殊培訓。『對於自閉癥兒童來說，我們希望能通過我們的工作，讓他們進入到普通人的生活且不會受到排斥。所以，這樣的培訓真的是太解渴了！真希望這類針對特殊兒童群體的培訓能夠常態化、普及化，讓每個孩子都享受到健康平等的教育權利。』