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天津北方網訊：3月18日14：00，天津市教委召開義務教育免試就近入學新聞發佈會，記者從發佈會上獲悉，2015年，東麗區初中招生繼續堅持“免試就近入學”的原則，依法保障適齡兒童接受義務教育。爲保障東麗區適齡少年兒童平等接受義務教育，紮實推進義務教育均衡發展，進一步提高全區義務教育整體發展水平，根據《義務教育法》的有關規定和《教育部關於進一步推進義務教育均衡發展的若干意見》(教基[2005]9號)、《天津市推進義務教育均衡發展改革試點實施方案》等文件精神，東麗區發佈推進義務教育學校均衡發展具體實施方案。
到2020年，基本達到東麗區義務教育學校佈局合理，各級各類學校協調發展，形成“一校一特色”的辦學格局；校長、教師校際間定期交流基本實現；教育教學管理規範；外來務工人員隨遷子女適齡兒童入學得到進一步改善；教學質量進入全市先進行列。到2020年，使全區中小學在總體上基本實現：學校佈局合理化、辦學條件標準化、師資配置均衡化、教育管理精細化、教育評價科學化、教育教學質量優質化，使東麗區義務教育總體水平進入全市先進行列。
學校佈局合理化。在遵循教育自身規律的基礎上，合理調整學校佈局，結合我區經濟發展和城鎮化進程的實際，新建或改造一批義務教育學校，使學校數量、規模滿足生源變化的需求。
辦學條件標準化。按照《市教委轉發義務教育學校管理標準(試行)的通知》(津教委〔2014〕77號)文件要求，結合義務教育現代化達標再提升工程，加大對學校硬件建設的投入力度，積極推進學校標準化建設，使區內各學校校舍、常規教學設施、現代教育技術裝備、基礎保障設施等全部達到規定的標準。
師資配置均衡化。教師編制符合教育事業發展需要。各中小學校長、教師定期交流形成制度。建立健全教師培養培訓工作力度，促進教師隊伍整體素質的提高，以滿足均衡發展的需求。
教育管理精細化。積極構建有顯著特色，符合義務教育均衡發展實際需要的教育管理制度體系。用精細、科學、規範、人文化的管理制度，促進義務教育健康、快速發展。
教育評價科學化。建立東麗區綠色評價體系，促進學校、學生、教師、教學四位一體的評價制度基本建立，評價結果得到有效應用。教育教學質量優質化。素質教育全面實施。採取有效措施，切實減輕學生課業負擔。義務教育階段的教育教學質量進入全市先進行列，全區人民滿意度高。
東麗區推進義務教育均衡發展實行具體工作措施：
加強中小學教學共同體建設，建立學校聯盟。進一步強化中小學教學共同體的建設，在課堂教學研究、校本教研、科學備考等教育教學工作中，加強聯繫交流，建立共同體間的送課、名師展示課等活動，建立學校聯盟，優勢互補，共同提高，促進學校均衡發展。
以京津冀協同發展規劃爲契機，引進北京大學附屬中學優質教育資源，充分發揮其優質教育品牌的優勢，依託東麗湖優質社區，推動我區義務教育事業，推進我區教育現代化創新進程，滿足羣衆對高水平、高質量教育的需求的同時，加強與該學校的教育資源、師資培訓等項目的交流合作，進一步爲我區學校義務教育均衡發展做出貢獻。
引進高校的優質教育資源，促進我區義務教育均衡發展。與北京師範大學進行合作，建立我區教師培訓基地，促進我區教師專業化水平的不斷提升；根據我區獨特的區域優勢，引進本市高職院校進行交流合作，引導學生及家長的職業規劃，轉變學生及家長的成才觀念，爲我區現代化建設培養優秀人才。
進一步打造高效課堂教學，建立“三級建模”的高效課堂教學機制，探索“一校一模、一科多模、一模多法”的課堂教學模式，通過舉辦共同體教學研究活動、名師(首席教師)課堂教學展示活動、聘請專家講座活動、落實教育部“一師一優課,一課一名師”活動等措施，不斷提高我區高效課堂教學效率，促進學校均衡發展。
建立完善校長、教師定期交流機制，優秀校長、教師向薄弱輸送，並對學校進行幫扶。
完善招生制度，促進教育公平和均衡發展。嚴格落實教育部、市教委有關義務教育招生規定，建立健全科學、明晰的義務教育入學制度，義務教育學校嚴格執行根據劃分的學區片進行招生的要求，堅決杜絕任何學校以選拔性考試、獲獎證書等爲依據的招生行爲，堅決禁止學校舉辦特長班、實驗班、重點班的現象。
