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天津北方網訊:5月,天津大學青年湖畔草色青青,楊柳依依。在“大衆創業、萬衆創新”的浪潮席捲下,天大學子也迎來了一個創新創業的春天。
今年,天津大學以天津市國家自主創新示範區建設爲契機,積極發揮優勢,夯實創新創業平臺,大力建設“環青年湖創新創業生態圈”,爲師生搭建了從線上到線下的創新創業平臺。
在青年湖西側的大學生創新創業服務中心,兩位年輕人輪番展示自己的創業思路。一羣年輕人或站或坐,認真地聆聽,不時提問……伴隨着咖啡的香味,這羣年輕人的靈感和創意也不斷迸發出來。像這樣的場景每週都會出現在中心二層的“搭夥”創客空間裏。
“這是一個非常舒適的交流場所,這裏有咖啡,有wifi,我們可以暢聊關於創業的想法,也可以結識一些志同道合的朋友,非常符合我們在創業初期的需求。”精儀學院大一學生樑崴在一場關於創業項目交流的沙龍活動上說。
與衆多慕名前來的年輕“創客”一樣,樑崴也對創業抱有非常大的熱情。實際上,這個剛剛19歲的小男生已經有了創業的想法,並組建了自己的團隊、註冊了公司,走上了創業的道路。他的計劃是讓物美價廉的3D打印機遍佈全國,並且實現手機操控。
不過面對創業現實,這個靦腆的小夥子卻有“一籮筐”的問題要問:高校畢業生自主創業國家有什麼優惠政策?創業資金哪裏來?辦公場地如何解決?稅收是否能減免……這些問題不僅是樑崴關注的,也是衆多年輕“創客”們所關注的。而現在這些問題都可以在學校“92home”雲平臺上找到答案。
據該平臺開發者、天津乃夫文化傳播科技有限公司藝術總監馬穎越介紹,92home雲平臺包括“我要創業”、“我要預約”、“天大創客”三個部分。學生通過該平臺既可以瞭解創業政策、創業流程、項目申報等信息,也可以預約大學生創新創業中心和“搭夥”創客空間,結識創業小夥伴;“雲”的另一端是與天津大學合作的超過15個創業扶持機構以及校內外創業導師,他們可以及時對接學生項目,解決學生問題。北方網新媒體記者看到,目前,在該平臺上有“畫家圈”、“微樂”、“衆創電商平臺”等五個項目正在發佈,涉及文化創意、新能源、工業設計等行業。
“當初設計這個平臺是源於自己創業初期的經歷,那時候我們對於創建公司完全沒有概念,都是一點一點自己摸索着來。後來我就想到,要是能有一個平臺把創業所有的政策、流程、學校支持等信息整合到一起,讓同學們一下就能解決自己的實際問題該多好。於是,我就和校團委的老師談了想法,學校非常支持,現在這個平臺運行了2個多月,已經幫助5、6個團隊解決了實際問題,大家反映都還不錯。”馬穎越說。
線上建設“92home創業雲平臺”,線下建設“搭夥”創客空間,對接社會創新創業支撐體系,爲創業團隊提供服務。這種線上線下交互結合的模式,通過整合碎片化資源所形成的聚集效應,已經爲超過50個創業團隊牽線搭橋尋找到了創投服務機構的支持,爲超過15名企業家和投資人發佈了創新創業項目。
作爲“環青年湖創新創業生態圈”的重要組成部分,宣懷學院的課程中心通過開展學歷教育和高端培訓,爲有創新精神或創業潛力的優秀學生創造免試攻讀研究生的機會。學校不僅設立了彈性學制,讓學生創業者可以保留學籍,休學創業,還設置了創新創業實踐學分,讓學生可以學業、創業“兩不誤”。
在青年湖的北側,學校設立了孵化中心,篩選學校每年千餘項專利成果,供學生創業團隊選擇,推動科技成果轉化。同時,學校還聯合社會團體、各地孵化器、校友企業、兄弟高校創業訓練營等建設了15個實踐基地,爲學生提供實踐場所。
據天津大學校長李家俊介紹,今年天津大學制定了綜合改革方案,着力構建科技創新體系,將鼓勵創新創業,加快科技成果轉化明確作爲重要改革內容,並爭取在科技體制改革和創新方面尋求更大的突破。同時,學校將着力建設大學科技園,將其打造成創新創業和高端科研企業聚集的新高地。希望通過一系列的探索和實踐,將天津大學的科技創新能力更好更快地轉化爲興學強國、服務天津的力量。(北方網新媒體見習記者段瑋)