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天津北方網訊:“不要輕信陌生人!”很多家長都對孩子有過這樣的教育,但實際效果如何?從5月初開始,河北區的16所國辦幼兒園針對近萬名兒童開設了安全防範教育課。其中,在一項關於“陌生人帶孩子找家長”的測試中,有六成孩子會輕易跟着陌生人一起走。
“你們的爸爸媽媽在旁邊的快餐店,讓我來接小朋友們,和我一起走的有糖果吃哦!”昨天,一位面帶微笑的奶奶走進河北區第十二幼兒園小二班,手裏還拿着一些糖果。這時,大部分小朋友圍上前去,跟着奶奶就走出了教室。
這是該園安全教育課中的一幕。這位奶奶是被安排的陌生人,她說:“當我扮演陌生人走進教室時,是多麼希望孩子們說‘我們不認識你,不和你走’。但實際情況是,一塊糖就可以把孩子輕而易舉地騙走,作爲家長我很揪心。”
同樣的一幕在河北區第六幼兒園大班上演。放學鈴響後,假扮小雅涵媽媽同事的呂女士向小雅涵招手:“涵涵,過來,你媽媽讓我來接你。”小雅涵遲疑了一會兒後,還是跟着她走出了教室。在類似的模擬情景中,60%左右的孩子跟着“陌生人”走了。幼兒園老師李麗說,在安全意識上,大班的孩子比小班的要好些,但陌生人“套近乎”的花招很多,而孩子們的應變能力有限,關鍵是如何教會孩子辨別出這些花招。
長期從事兒童教育研究的天津市社聯研究員張其博認爲,安全教育應貫穿孩子成長的每一階段,需要家長的言傳身教,也需要學校通過童謠、遊戲互動等方式教會孩子如何識別成年人的可疑行爲,並採取可行的應變方式。