在北辰區特殊教育學校的陽光實訓基地，孤獨症學生王昱普正在爲媽媽親手調製一杯茉莉雪梨汁。現在，王昱普已經掌握了近十種冷飲以及咖啡的調製技術。

　　去年十月，王昱普剛剛進校時，沒有任何職業技能，見到陌生人就會閉眼、扭頭，不願與人交流。在不到一年的學習生活中，特教學校老師除了教他基礎課程外，還努力發掘他在飲料製作和電腦方面的興趣，爲他量身訂製了一套培訓課程，並有專業老師進行“一對一”指導。“現在，他把心裏不安煩躁的情緒改善了，再見到人的時候敢主動打招呼，也能正確地跟人用眼神、用肢體行動去交流，他最近變化挺大的。”王昱普的母親翟曉琳對記者說。

　　北辰區特殊教育學校是一所爲孤獨症、智障等特殊兒童和青少年開辦的學校，目前，學校共有150多名學生，其中近40名學生是孤獨症患者。北辰區特殊教育學校負責人對記者說：“今後還將通過上集體課發現孩子們對哪些專業比較有興趣，在比較感興趣的專業裏選派一些突出的老師，開展一對一個訓，提高孩子們的技能。”