天津北方網訊：“六五”期間，紅橋區教育局以依法治校工作爲載體，紮實推進教育法治化建設進程。

　　一、高度重視不斷完善領導體制

　　教育局黨政領導班子高度重視教育系統普法宣傳教育工作，在區“六五”普法動員大會召開當日，即啓動了教育系統“六五”普法工作，召開專題會議，成立了由局黨政一把手任組長，各分管局長任副組長，七個部門負責人組成的“六五”普法工作領導小組。爲防止因人事變動引發工作斷層，教育局進一步健全了領導小組及時調整制度，確保工作的連續性和常態化，形成分管領導牽頭、班子成員齊抓共管、責任科室具體落實的工作領導體制。各基層單位積極響應，也建立起相應的領導機構，確保層層落實，一級抓一級、一級促一級，目標明確、任務細化、責任到人、水流到頭，保障了“六五”普法依法治理工作持續深入地開展。

　　二、科學規劃健全工作機制

　　教育局先後出臺了《紅橋區教育系統法制宣傳教育第六個五年規劃》、《紅橋區“法律進學校”活動實施方案》等指導性文件，爲基層學校提供政策依據，再以依法治區領導小組各年度《紅橋區普法依法治理工作意見》爲依據，制定《紅橋區教育系統各年度普法依法治理工作任務分解臺賬》和普法工作年度計劃，引領局各科室和各基層學校開展普法工作，最後通過考覈評估體系保證工作的紮實落實。

　　三、注重過程分層落實依法治校工作

　　“六五”期間兩步走，深入貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，全面推進依法治校工作。

　　第一步：爭創市級依法治校示範校

　　2013年，區教育局綜合考慮，確定了涵蓋中小學、公辦、民辦以及不同層次的四所區級試點校，開展依法治校示範校創建工作。各試點校對照《天津市中小學依法治校指標體系》，深入查找工作中存在的問題，制定工作方案，逐條進行落實。組織學校修訂辦學章程，依照章程自主管理學校。章程實行校長負責制，以黨總支爲核心，教職工代表大會充分發揮民主監督作用，根據黨政議事規則，研究決定學校重大事項。在此基礎上，依據相關法律法規，進一步完善了黨建、行政、教學、校園網站等各條口的管理制度，健全了各項規章，依法管理教育教學事務，促進了各校的整體發展。

　　紅橋區嚴謹的創建過程，指標體系的高標準落實，豐富多彩活動，各具特色的檔案資料，讓市評估驗收工作組讚不絕口，所有學校順利通過驗收，在全市16所首批依法治校示範校中佔4席。

　　第二步：以點帶面，全面推進依法治校工作

　　出臺《紅橋區教育系統全面推進依法治教工作意見》，爲各校紮實開展依法治校工作提供政策依據，指導各校在法治軌道上開展教育教學活動。

　　依法治校工作的分層開展、層層推進，潛移默化地影響和改變着學校的治理方式，強化了各校幹部、教師的法治思維，使依法辦學理念深入到學校辦學的方方面面，學校精細化管理之路逐步走向標準化、法制化。各校在區域整體環境下，依法行事、渠道暢通、由大及小，爲順利開展教育教學活動保駕護航，如：優秀學生的評選、教師職稱評定、特別是在今年的“小升初免試就近入學”、民辦初中招生等羣衆普遍關心的工作中，依法治校工作發揮了重大作用，區教育局建立起監督機制，特邀區公證處、家長代表、黨代表、人大代表、政協委員等現場監督見證。各校嚴格落實市、區教委《關於進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》要求，統一流程，規範操作，確保公平、公正、公開，保障學生和家長的合法權益，以達到“辦人民滿意的優質教育”的目標。

　　四、創新思路，探索法律顧問制度

　　在深入推進依法治校工作的進程中，教育局對中、小、幼47所學校廣泛調研的基礎上，形成了與法律團隊合作的工作思路，積極探索法律顧問制度，推進教育法治化建設進程。

　　去年，紅橋區首批6所學校與國浩律師事務所法律服務團舉行簽約儀式。以課題爲引領，積極探索有效合作方式，舉辦“紅橋區教育系統法律知識系列講座”活動，法律服務團隊結合鮮活的案例，對學校幹部、教師分別進行了“如何預防中小學校長職務犯罪”、“學校在依法辦學中應注意的問題”“學校如何合理用工”等問題的專業引領，有效地提升了各校管理團隊的法律素養。此外，法律服務團隊還分別深入簽約學校，爲一線教師進行了多次法律知識宣講，免費提供法律諮詢服務，提供專業支持與幫助30餘次，有效地提高了廣大幹部教師的法律素養以及運用法律解決問題的能力。