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小孩早熟說話像大人 青年“裝嫩”反想扮嬰兒
孩子的思維與大人應該是迥異的，可有六成以上的幼兒教師認爲，現在的孩子在語言和心理上都早熟。他們希望自己像個大人一樣，說着成人的語言，有着成人的思想。而大學的老師卻說，有一半以上的女生喜歡“嬰兒”一樣的生活，有30%的成年學生拒絕長大的現實，他們自稱是“童心未泯”，希望自己永遠也不要長大。針對這些現象，心理專家提出：所有人應該回歸本色，這纔是正常的心理狀態。
幼兒園孩子都是“小大人兒”
“現在的孩子你不知道他們會突然說出一些什麼樣的話，做出什麼事來。”60%以上的幼兒園老師有這樣的感覺。
一位年輕的幼兒園老師說，前不久她要結婚了，班上一羣5歲的孩子竟然問她：“老師，你要嫁的人有錢嗎？”“沒錢的人不能嫁，錢太多的人也不是好人。”還有的孩子問：“老師，你爲什麼愛他呀？”一個小女孩兒居然還說出一句：“以後你要是不愛他就和他離婚。”孩子的話讓老師不知如何回答纔好，當老師向家長轉述這些話，希望能引起家長重視時，很多家長的反應卻是非常開心，覺得自己的孩子是個“小大人兒”。
小學生留言簿說的都是成人話“祝你將來做大老闆，賺大錢，買大別墅，娶漂亮老婆……”一位小學生的媽媽從孩子的畢業留言簿上看到了孩子同學間這樣的“畢業贈言”。孩子的本子上還寫着“希望所有的女孩都追你”、“希望你一生吃、喝、玩、樂，過得特別如意”之類的“祝福”。孩子還告訴家長：“這樣的話在同學之間很流行，不這麼寫就不合潮流了。”這讓當家長的感覺孩子不僅思想上“早熟”，而且對人生價值的理解也有很大的問題。
二十歲的人有嬰兒化傾向
孩子們希望自己做些成人的事，可已經長大的人卻盼望能迴歸年幼時代。他們從吃、穿和說話都想保持孩子的“特色”。濱江商廈兒童用品商場的一位銷售人員告訴記者：“每天都有幾個20多歲的女孩來買嬰兒用的奶瓶。開始我以爲她們是買來送人的，結果她們說是給自己用的，還說很多女大學生都曾用奶瓶喝水。”一些大學老師說，有許多女生曾經用奶瓶喝過水，穿過卡通圖案的衣服，玩毛絨玩具、過兒童節……心理學家說這屬於“心理嬰兒化傾向”，也是一種正常的心理狀態，但不能過度，否則就是不健康的心理狀態了。
拒絕成長拒絕承擔責任
除了在生活上裝小孩子，有的人還在思想上拒絕成長，到了工作的年齡卻不工作，窩在自家的小天地裏享受無憂無慮的“童年生活”。據天津“心靈有約”心理服務小組在本市高校的調查，有30%以上的畢業生“漂”在學校和社會上，他們不是找不到工作而是不願意工作，他們覺得自己還是家裏的“孩子”，還可以依賴父母生活。就算是一些已經工作的孩子，遇到困難時也總是找父母解決。不少企業負責人說：“我們都快成小學班主任了，總有家長找來，有的要求多照顧孩子，有的說孩子與同事關係不好想換辦公室，有的家長更是幫助孩子一起完成工作，就像當年陪孩子做作業一樣，這些孩子什麼時候才能長大呢？”
觀點·聲音
大人小孩心理應該各就各位
小時候盼長大，長大了留戀無拘無束的童年，這都是很正常的。不過，每一個時期還必須保持自己的本色，做自己該做的事，說自己該說的話，這樣身心才健康。小孩子“早熟”，是指與孩子年齡特點不相符合的心理、行爲等表現。“早熟”主要是受到社會大環境的影響，因爲整個社會的風尚、周圍人的價值取向、生活方式都潛移默化地影響着尚未成熟的兒童。現在，孩子們接觸社會的渠道很多，那麼，全社會都應該有責任給孩子創造一個良好的生活環境，讓他們更多地接觸健康向上的信息，做符合自身年齡特點的充實健康的各項活動。這個工作需要每一個人從我做起。
對於拒絕成長的大孩子們來說，很大一部分責任出在父母身上。父母對自己的子女照顧得過多，保護得過緊，很多事情都替他們做決定，父母一直從感覺上認爲孩子還沒有長大，導致這些年輕人的心理成熟期延後。所以，讓孩子快一點認識自己的社會責任是家長和孩子們要共同面對的一個考驗。
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