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家人聽說絲絲被逼吃口痰,十分氣憤。 記者 冉文 攝
一提到吃口痰的事,絲絲就說『煩死了』。
事發渝中區南區路幼兒園,當事老師是實習老師,園長建議對她終身禁教處罰;專家認為,這個老師成長中或有過類似經歷,也需要心理輔導
本月3日,渝中區南區路幼兒園,發生了一幕讓家長和園方都不敢相信的事:幼兒園集體宿捨裡,5歲小女孩感冒咳嗽,把痰吐在地板上,老師竟讓她將痰舔吃了。事發後,小女孩一直後怕,直到上周五纔告訴家長。昨日,幼兒園調查證實了此事,園長帶著當事老師登門道歉。
A『女兒不願再去幼兒園』
原來,幼兒園老師讓感冒咳嗽的孩子舔吃口痰。
昨日,家住渝中區建新坡的彭祥國向本報投訴,本月3日中午,5歲的女兒在幼兒園宿捨睡覺時咳嗽,將痰吐在地上,老師竟然強迫女兒將口痰舔吃了。
彭先生說,最近他在海南出差,得知消息後,他一連兩天都覺得惡心,但因為那邊的事丟不開,暫時不能回來,目前由在家的妻子曾女士處理此事。
隨後,記者在彭家見到曾女士和小女孩絲絲(化名)。曾女士介紹,絲絲在南區路幼兒園讀大班,上周五(本月11日),她到幼兒園接女兒絲絲回家,回家後絲絲一直不怎麼說話,還說:『媽媽!星期一我不去上課好不好?』曾女士覺得很奇怪,好好的怎麼突然就不去了呢?在她一再追問下,絲絲纔告訴媽媽:『我怕陳老師又喊我吃口痰。』隨後,絲絲將老師逼迫她舔吃口痰的事告訴了媽媽。
曾女士說,她當時一聽就忍不住了,『那幾天女兒感冒了,在咳嗽,之前女兒跟我講,老師不讓她吐痰,我還讓她帶個口袋,但女兒說老師不讓帶。即便是亂吐,批評她,甚至打一打我們做家長的都可以接受,怎麼能做出齷齪的行為呢?老師太過分了!』
B『這個老師還打傷過孩子』
另一家長反映,4歲半的兒子曾被當事老師打傷。
曾女士稱,因為周末園方領導不在,昨日早晨,她帶著絲絲找到幼兒園園長反映了情況。11時許,幼兒園園長帶著當事的陳老師等人到她家裡,陳老師承認了讓絲絲舔吃口痰一事,還認了錯。
『道歉我們接受,但目前絲絲受到驚嚇,不願意到幼兒園上課,已經出現較大的心理創傷,是否追究當事老師和園方的法律責任,要等絲絲爸爸出差回來後再決定。』曾女士說。
采訪中,幼兒園一學生家長易女士還向記者反映,上午她送兒子到幼兒園,聽說有家長正在反映孩子遭老師強迫吃痰的事,她去了解了一下,結果讓她大吃一驚,『又是陳老師。』
易女士告訴記者,前段時間,回家後她發現4歲半的兒子頭面部有些輕微的血印,兒子說是遭陳老師打了,『後來小孩堅持不肯去上課,說怕遭陳老師打,我是胡蘿卜加大棒將他攆去了。』易女士說,當時找了園長,園長只是口頭道了歉,說要批評教育當事老師,但後來就不了了之了。
C『老師壓著我的頭吃口痰』
女孩說,老師威脅她若說出去就把她嘴巴打爛!
采訪中,絲絲一開始一言不發,只顧著玩自己的玩具車。當媽媽曾女士說到老師強迫她吃痰的細節時,絲絲突然大叫了一聲:『不要說了,說起煩得很。』
『你說嘛!說了,老師以後就不會再這樣對你了。』曾女士著急地說。這時,絲絲又重復著說,『不能說,煩得很!』
曾女士追問:『為什麼不能說呢?』『老師說了,不能跟爸爸媽媽說這個事。還吼我說,說出去了要把我嘴巴打爛。』
說完這句話,絲絲開始自言自語起來:『那幾天感冒了,咳出的痰就掉到被子上,老師要我不要吐了,我就只有包在嘴裡。星期四(本月3日——記者注)那天中午睡覺,我包不住了,我就報告要吐痰,陳老師還是不讓吐,把嘴巴都包痛了,一咳,痰就吐在了地板上。陳老師就把我從床上弄下來,壓著我的頭,讓我把它吃了……』
『那你吃了沒有!你給記者叔叔講。』曾女士接過話問女兒。絲絲點點頭,隨後低下頭不願再說話。
D『陳老師整個人都垮了』
園長建議,對當事老師處以終身禁教的處罰。
南區路幼兒園秦(音)姓園長表示,他此前並不知曉此事,老師也沒有跟他匯報過。家長找他反映情況後,他找到當事的陳老師核實,陳老師承認確有此事,並願意向家長和學生道歉。
秦園長對記者稱:『經園方調查,當時小孩睡覺時吐痰,陳老師為限制她的行為,情急之下做出了這一過激行為。』
對陳老師這一『過激行為』的處理,秦表示,因為陳老師不屬於幼兒園的正式職工,也不存在聘用關系,幼兒園目前只是對她作出立即停止實習工作的處罰,『並向主管部門建議,對其進行終身禁教的處罰。』
秦園長介紹,當事的陳老師今年18歲,貴州籍,是某師范學校的在校生,事發期間在南區路幼兒園實習。秦園長還證實,昨日接近中午的時候,他帶著陳老師登門向當事女孩和家長道了歉。對有家長反映陳老師曾多次打傷其他小朋友的說法,秦園長沒有直接回應,只是稱,實習期間同事們對陳老師的評價都不錯。
記者提出希望采訪陳老師,被秦園長拒絕。他解釋,目前陳老師的情緒非常低落,擔心采訪時她無法控制情緒發生意外,希望記者暫時不要打擾她。
秦園長透露,陳老師家住貴州邊遠山區,父母都有不同程度殘疾,家境貧窮,還有個正在上學的弟弟,家裡正期盼著她工作後能改變一下家裡的境況,『現在出了這樣的事,陳老師整個人都已經垮了。』
【專家觀點】
這個實習老師需要心理乾預
專家分析,她或許存在人格缺陷,曾遭遇類似經歷
對陳老師強迫小女孩舔吃口痰一事,心理專家、重慶天愛心理諮詢中心主任諮詢師李晉偉分析,如果如家長所說,陳老師此前也曾傷害小孩,陳老師或許存在某種人格缺陷。一個多次對孩子施虐的老師,顯然不適合繼續做需要無私播撒愛心的幼兒教師,因此園長建議對其進行『終身禁教』處罰,有一定合理性。
李晉偉說,由於教師自身的心理素質和心理健康不佳,對學生心理造成傷害的現象屢屢發生,值得社會關注。貧窮、壓力不應該成為老師對學生施虐的理由,當事老師之所以如此對待學生,或許與她成長過程中曾經遭遇的一些類似經歷有關。
他認為,孩子在人格形成期,他身邊的每一個人對他的影響都是很重要的,特別是老師和家長。教育部門是否能夠在挑選教師的時候,做些心理篩選工作,而不是僅僅在後果已經出現、已對學生造成傷害後,再去處理老師。
李晉偉還分析,當事小女孩已經恐懼上學了,陳老師也垮了,如何讓她們都從這件事中走出來,需要對她們進行相應的心理乾預。小孩認知剛剛開始,要及時引導,排除上學恐懼,同時又不要讓小孩錯誤地認為老師的批評都是錯誤的。陳老師纔18歲,尚未畢業,人生纔剛剛起步,學校應該對她進行引導,進行一定心理乾預,幫助她早日認識到錯誤,並從自責的負面情緒中走出來,找到屬於自己的另一片天地。