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記者21日從教育部獲悉,截止到2009年底,我國義務教育學校績效工資工作取得了重要階段性成果,基礎性績效工資基本兌現。
據教育部人事司副司長呂玉剛介紹,義務教育學校績效工資自2009年1月1日實施以來,全國各省(區、市)和新疆生產建設兵團均已出臺義務教育學校績效工資實施意見,絕大部分市、縣也已出臺本地具體辦法,落實了義務教育學校績效工資標准、項目、經費、分配導向等關鍵問題;各省(區、市)和兵團義務教育學校已基本兌現了基礎性績效工資,並對獎勵性績效工資發放作出了安排,獎勵性績效工資將在績效考核後兌現。義務教育學校離退休教職工生活補貼也已兌現。根據教育部提出的逐步探索建立義務教育學校教師績效考核制度的要求,全國各省(區、市)均已出臺本地義務教育學校績效考核實施意見,地(市)以下教育部門正在落實之中。
據了解,我國教師工資主要由基本工資和績效工資構成。義務教育學校績效工資總量的70%作為基礎性部分,主要體現經濟發展水平、物價水平、崗位職責等因素,項目和標准由縣級以上人民政府人事、財政、教育部門確定,一般按月發放。績效工資總量的30%作為獎勵性績效工資,由學校按照規范的程序和辦法自主分配,主要體現工作量和實際貢獻等因素,在績效考核的基礎上,對有突出表現或者作出突出貢獻的教師,視不同情況發放獎勵性績效工資,合理確定獎勵性績效工資分配等次,一般按學期或者學年發放。
呂玉剛指出,按照國務院部署,義務教育學校實施績效工資工作由人力資源社會保障部牽頭。在人事、財政部門核定的績效工資總量內,學校主管部門具體核定學校績效工資總量時,要合理統籌,逐步實現同一縣級行政區域義務教育學校績效工資水平大體平衡。對農村學校特別是條件艱苦的學校要給予適當傾斜。績效工資分配堅持多勞多得、優績優酬,重點向一線教師、骨乾教師和作出突出貢獻的其他工作人員傾斜。校長的績效工資由學校主管部門在政府人事、財政部門核定的績效工資總量范圍內確定。
『目前,教育部已通過下發指導意見、印發宣傳提綱和舉辦專題培訓班等方式,把實施義務教育學校教師績效工資的有關要求傳達到每所學校、每位教職工。』呂玉剛說。