『有愛就有方向』--代表崔亞東呼吁建立健全未成年人輕罪記錄消除制度

　　全國人大代表、貴州省政法委書記、公安廳廳長崔亞東在審議兩高報告時說，未成年人輕罪記錄消除制度作為一項探索性實踐，從挽救瓮安事件違法青少年實踐中顯示了較好的社會效果。瓮安『6·28』事件中，貴州政法機關對違法青少年實施違法及輕罪犯罪記錄消除工作，激發了100多名違法青少年追求美好生活的動力，9名違法青少年考上大學，走上人生正軌。

　　『依法從寬、回歸社會』

　　15歲的小慶因參與瓮安事件被送進少年教養所教養後，問媽媽:『我還能不能再去上學？』淚流滿面的媽媽說:『孩子，這大概不可能了，畢竟你犯下了那麼大的錯誤。』

　　直到這位母親接到縣教育局的電話通知:孩子能重返校園。『我不敢相信這是真的，愛和寬容幫助迷途的孩子找到方向。』她說。

　　2008年6月28日，因群眾質疑瓮安縣三中初二年級女學生李樹芬非正常死亡原因，瓮安縣引發上萬人參與的惡性群體性事件，其中有中、小學生172名。

　　崔亞東說，針對大量青少年參與瓮安事件打砸搶燒的情況，貴州省委書記石宗源提出:『寬嚴相濟、體現政策、著眼未來、教育挽救、建立機制、形成合力，做到政治效果、社會效果和法律效果相統一』的處理原則。貴州省政法委以『依法從寬、回歸社會、實施幫教』的處理方式，讓瓮安事件違法青少年回歸社會、重返校園，建立了黨委政府領導，政法、綜治、教育單位牽頭和社會、學校、家庭『三位一體』的幫教體系，展開乾部、社區、老師、同學、家庭共同參與的『無縫化』幫教行動。

　　『絕不讓這些孩子背上歷史包袱』

　　參與瓮安事件後，曉軍被安排到瓮安中學繼續求學。剛回學校時，曉軍心理壓力巨大，他問老師:『是不是我一輩子都完了？』老師對他說:『只要好好學習，好好表現，就能申請消除違法及輕罪犯罪記錄，考上大學。』

　　這給曉軍的人生帶來新的希望，2009年高考，他通過努力，考入一所職業技術學院深造。曉軍說:『瓮安事件後，我深深認識到自己犯下的錯誤，如今我懂得了「三思而後行」。』

　　邁入大學校門那天，曉軍給同學、老師和幫教乾部發了一條短信:謝謝您！

　　崔亞東說，為幫助瓮安事件違法青少年走出瓮安事件的陰影，貴州省政法機關對其施行違法及輕罪犯罪記錄消除工作，在具備規定條件時，由司法機關對瓮安青少年違法及輕罪犯罪記錄有條件地予以消除，不載入本人檔案，其昇學、就業不受影響，目前已有20名幫教對象消除其違法及輕罪犯罪記錄。

　　崔亞東說，瓮安事件中，大量青少年特別是未成年人參與，所造成的慘重損失和嚴重後果，令人痛心，令人警醒，『我們不僅要讓他們回歸社會，還要使他們成長為社會的有用之纔。只要他們好好學習，絕不會影響孩子成長進步，絕不讓這些孩子背上歷史包袱』。

　　『有愛就有方向』

　　『只有愛，纔能找到方向；只有愛，纔能找到航標，不管多麼冰冷的心，只要用心去澆灌，用愛去滋潤，它一定會重新綻放生命的光彩！』瓮安四中校長劉金巧在《有愛就有方向——『6·28』幫教日記》中寫道。

　　與曉軍一樣，通過組織程序重返校園後，9名瓮安違法青少年在2009年高考中考入專科以上高校深造，改變了他們的人生軌跡。已在大學讀本科的阿發說:『我要把感激融入行動，實現人生目標。』

　　經過一年多的幫教，參與瓮安事件的104名違法青少年中，除1人因故意傷害致人重傷被公安機關刑事拘留外，其餘絕大多數已融入學校、社會學習和工作中，重新煥發出為美好生活而奮斗的新動力。

　　崔亞東說，未成年人輕罪記錄消除制度作為一項探索性實踐，從挽救瓮安事件違法青少年實踐中顯示了較好的社會效果。隨著刑法逐漸趨向寬容和輕緩化，輕罪記錄消除制度正顯示出其獨特價值。同時在構建社會主義和諧社會的大背景下，推行這項制度，對促進未成人的司法保護意義深遠。