|
||||
“六一”臨近,未成年人被侵害案件受到各方關注。日前,法院審判了一起未成年人被侵害案。
【案件點擊】
老師猥褻9歲男生
本科學歷、30多歲、榮獲過多項榮譽,然而就是這樣的一個男老師,在上課期間對一個9歲男生實施猥褻。事發時,本市某小學正在上課。老師叫班上的同學小明(化名)出去,說是給另外一間教室做衛生。跟很多小學生一樣,小明很願意按照老師說的去做。作爲一個尚未成年的小男孩,小明雖然不太明白老師的舉動,但是能夠感覺到恥辱。小明爸媽發現了端倪——愣神、突然變沉默、做惡夢。後來經過母親耐心溝通,小明總算是開了口。
報警、立案、偵查、起訴。最終,官司到了法庭。爲了開脫罪責,被告人向法庭出示了一大沓證書,其中包括“信得過教師”之類的榮譽。其律師爲其辯護稱,這位老師業務能力很強,那些證書都是對他的客觀評價。法官問:“你有孩子嗎?”這位老師不語。
前不久,法院對此案一審宣判,被告人被判處三年半有期徒刑,就此結束了他的教師生涯。作爲家長,有理由對學校產生信任,並放心地把孩子送到學校接受教育。而這位老師在義務教育學校裏,而且是上課時間,對年幼的學生實施猥褻,無論犯罪性質還是社會影響都很惡劣,因此酌情從重處罰。審理本案的法官認爲,相關部門應該嚴格把關程序,建議增加對老師的心理素質(包括性心理)方面的考查,以杜絕類似事件再次發生。
【案例鏈接】
今年來還有同類案發生
今年以來,本市還發生過類似的猥褻兒童案。伸向7歲女孩小潔(化名)的黑手是小飯桌的“姥爺”。“姥爺”已經72歲了,其女兒下崗後開辦了一個家庭小飯桌,他去幫忙,孩子們管其女兒叫“阿姨”,管他叫“姥爺”。事發時,“阿姨”出去買菜了,“姥爺”把小潔叫到另外一間屋子裏實施猥褻。一次得逞之後,“姥爺”通過威逼利誘,再次對小潔進行猥褻……
小潔的家長是通過孩子的反常情緒發現了端倪。家長以爲她是反感參加“小飯桌”,一再動員。後來,羞於啓齒的小潔把“姥爺”對她的可恥行爲告訴了家長,家長這才知道了細情。此後,家長去找孩子眼中的壞蛋討說法。結果,72歲“姥爺”被判刑四年。記者高立紅通訊員徐德利
如何避免孩子“被侵害”
說給家長:替孩子把第一道關
天津律師協會未成年人保護委員會執行主任常偉提醒:預防報警心理調治都很重要。家長一定要掌握孩子到校和離校時間以及其他外出(比如:去小飯桌、家教等)的時間。一旦出現不測或疑問可積極採取措施(如及時尋找或快速報警)。同時,爲孩子把好第一道關,對於孩子要去的小飯桌、家教等處的開辦者要先行接觸,在交流過程中如發現異常,就不能把孩子託付給對方。另外,要隨時加強對孩子自我保護意識的培養。要求不管去哪裏學習或遊玩,一定要告訴家長、同學或老師。還要做好對未成年人的心理調治工作,或是找心理諮詢專家對未成年人進行心理上的調治,已期在最短的時間內消除影響,以利於恢復身心健康。
說給學校:提高教師法治觀念
常偉提醒,首先要在校園內形成良好的學習和工作環境,要重視和提高教師的法治觀念,加強管理和制度預防相結合,使校園違法犯罪的預防工作努力做到“消滅在萌芽”之前。
說給孩子:適當掌握防範技巧
“事實證明,對未成年人性侵害的違法犯罪行爲時有發生,而且沒有固定場所,既可以在學校,也可以在家裏,或者社會的某個角落。因此,最重要的還是要加強未成年人的防範意識,幫他們掌握防範技巧。”常偉說:“當自己的身體或利益可能將被侵害時,要冷靜尋找脫離現場的藉口或理由;一旦無法脫離現場,要尋找機會報警或向他人求救;不要慌,要有充足的心理準備,堅持尋求應對的有效方法或以最小的損失贏得時間達到被救助目的。居住在一起或不太遠的同學,可以共同上下學,在路上起到相互保護的作用。年齡較小的學生,最好有家長接送。一旦無法擺脫而出現了被侵害的事件後,要及時報警並向警官如實講述案情,以利及時運用法律武器打擊對未成年人的各種違法與犯罪。”
心理專家
犯罪人心理健康不容忽視
天津市心理健康教育學會會員、國家二級心理諮詢師劉利國表示,據統計,中國目前存在精神衛生障礙的人羣已經達到一個億,這些人大部分是在精神衛生方面需要關注的人羣。
具體到對兒童的性侵害案,劉利國認爲,這些被告人也是應該被關注的一類人。劉利國稱,這些人可能缺乏合理的釋放性本能的渠道,由於兒童自我防護能力弱,往往成爲他們侵害的對象。“在目前情形下,他們基本處於被忽視的狀態,當他們不能被關注,又有需求得不到滿足,就會扭曲地表達。”