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天津北方網訊:『培養什麼樣的人,怎樣培養人。』面對『80後』、『90後』思想活躍的新生代大學生,近年來天津科技大學圍繞這一教育的根本問題積極求解。該校緊密結合新形勢下大學生思想活躍、渴望實踐和習慣利用網絡等特點,『育人為本,德育為先』,創新工作方式方法,深入挖掘傳統文化魅力,大力開發網絡教育資源,構建學生自我教育體系,深度推進實踐教育,大學生思想政治教育工作取得顯著成效。
高度重視打造育人生態
天津科技大學2009年出臺《關於進一步加強和改進宣傳思想政治工作的意見》,同時每個學生每年50元的經費標准為思想政治工作的深入開展提供了堅實的物質基礎。學校堅持開展的『三百活動』,即百名中層以上乾部聯系百個學生黨支部,百名中層以上乾部聯系百個學生宿捨,百個教工黨支部聯系百名困難學生活動,及時、深入、有效,讓學校領導和同學們的心貼得更近了。1:200的輔導員隊伍配備齊整,輔導員隊伍建設走上職業化、專業化建設之路。每年50萬元專款用於開展高水平報告和高雅藝術進校園活動。全校上下形成了全員德育的良好育人生態。
以人為本嫁接現代技術
『80後』、『90後』的大學生思想非常活躍,板起面孔的說教已不被學生們接受。
科技大學充分結合大學生自身特點,以人為本,廣泛運用輔導員博客,啟用QQ、MSN等多種方式,與大學生實現『零距離』接觸。
國學經典能潛移默化中發揮重大引導作用。今年以來,科大生物工程學院結合飛信平臺點對點、免費、便捷等特點,率先建立了『生物人之尚德修身日信』平臺。各年級輔導員利用飛信每天為學生發送一條國學語錄短信。以『原文+解讀+評語』的形式,輔導員們用自身的真實體驗和感受加以評論和延伸,努力讓國學經典成為學生成長路上的指明燈,起到春風化雨、潤物無聲的效果。該飛信平臺自創立以來,學校裡掀起了學國學、用國學的熱潮,很多學生對國學從不了解到了解再到喜愛,大家都認為國學經典所蘊含的人生智慧讓自己獲益良多,更加深刻地體會到做人做事的道理。
天津科大還針對『80後』、『90後』大學生學習和生活都十分依賴網絡的特點,構建以教師為主導、學生為主體的網絡教育平臺體系,推進『自我教育、自我管理、自我服務』進程,努力培養健康向上的網絡文化。『常春藤』是天津科大學生思想政治專題網站,下設新聞網和生活網,提供時事熱點、校園百態、備戰考研、留學考證、兼職就業等多方位的資訊; 『易佳網』以生活娛樂為特色的系列品牌欄目,打造了師生喜聞樂見的網絡新媒體; 『共青團在線』著眼於共青團員的實際需求,其中『三報一刊』整合成數字報刊網絡平臺,『網上團校』讓廣大團員在線學習交流,『百團網建』加強基層團組織的宣傳和引導作用,探索有特色的高校團委網絡管理新模式。此外,校學生會、學通社、藝術團、廣播站及音響組等二級網站也以特色進行改版,建立起了獨具自身特色、業務性強、針對性高的網站。學校音響組網站連續兩年獲全國高校百佳網站——『十佳文娛』類網站稱號。
實踐教育助推自我成長
思行合一,好的思想是在實踐中鍛煉出來的,也體現在行動中。近年來,天津科大逐步讓學生在實踐中理解所學理論,鍛煉綜合素質。在天津科大有一項堅持了十年的德育教育項目,從1999年至今,學校組織新生義務打掃公廁衛生,業已成為科大開展德育教育的重要實踐環節。『以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥』,學生們親身參與『清掃公廁』義務勞動,切身體會到勞動的艱辛與可貴,進一步認識到尊重他人勞動成果、維護公共環境的重要性和必要性,深刻地理解『我為人人』纔能『人人為我』的道理,從而樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
志願者是天津科大的又一張名片,科大志願者的身影活躍在上海世博會、達沃斯論壇等一系列重大活動中,更活躍在圖書館、社區服務中心等市民身邊。2009年以來天津科大以『情滿濱海——見證·體驗·感悟·奉獻』為主題,在濱海新區開展了一系列志願服務活動。2100餘人次參加,總計萬餘小時的志願服務行動,建立了包括泰達志願者協會、泰達圖書館、泰豐社區在內的15個學校志願服務基地。2009年6月開始,科大團委與津南區團委、漢沽區團委合作,打造互惠互利多贏平臺,拉開了大學生服務新農村建設的新篇章。一年來,共派出30餘支、累計近千人的社會實踐隊伍,既為社會主義新農村建設實實在在地做些事情,也全面提高了青年學生的綜合素質。科大還把宿捨樓內逃生圖的繪制、學生擔任軍訓教官、當一天物業管理員、軍訓中開展消防演習等活動與主題教育有機結合。如今,該校已與平津戰役紀念館、盤山烈士陵園、塘沽博物館、大沽口炮臺、消防局開發區特勤中隊等單位合作,開展實踐教學,引導大學生走出校門。目前天津科大共有7231人注冊中國注冊志願者,佔在校生的三分之一強,校內已經營造出人人爭當志願者的氛圍。