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盡管只有一個學生,學校的每個環節都還在發揮其職能,包括保安。 |
盡管只有一個學生,學校的每個環節都還在發揮其職能,包括保安。 |
只剩最後1個學生19個老師仍在上課
成都郫縣清水小學搬遷前夕,一位學生因家中搬遷原因未轉校,學校將為其授課到最後
它
上午11點10分,成都郫縣德源鎮勝利村,清水小學,大鐵門關著,教學樓上的門,絕大多數也關著。整個校園,除了安靜,還是安靜。
她
她叫孫悅,讀4年級。每天早上8點多,她一個人來到學校,下午4點多,她又一個人回家。只有她的自行車,能一路陪著她。教室裡,除了她只有老師。
他們
和孫悅一樣留守學校的,還有19名老師。老師們早上來到學校的第一件事,是打掃衛生。原來由一個班負責的公共區域,現在完全由老師來負責。
位於成都郫縣德源鎮勝利村的清水小學,全校目前只有1個學生在校讀書,老師仍按照原定課表,為其上課。
這種類似『家教一對一式』的教學方式,已整整持續了一周。
學校
安靜,只有安靜
11點10分,清水小學,大鐵門關著,教學樓上的門,絕大多數也關著。正是上課時間,校園裡卻沒有傳來任何讀書聲。
跟學校門衛說明來意後,華西都市報記者被允許進入校園。
學校的教室裡,只剩下空空的桌子板凳,教學樓背後的操場上,也沒有小學生奔跑嬉鬧的身影。
整個校園,除了安靜,還是安靜。只有校門外路過車輛的喇叭聲,偶爾給學校帶來一點喧囂。
在教學樓二樓的一間教室裡,華西都市報記者見到了『全校唯一』的女學生,她正在上科學課。
講桌上,放著一盞酒精燈。講臺下,女孩站著,她專心致志地觀察著鹽水蒸發的過程。
在女孩旁邊,老師講解著鹽水蒸發的原理。
只有兩個人的教室,顯得異常冷清。20分鍾後,下課鈴敲響,女孩合上課本,轉到另一間教室,接下來要上的是音樂課。
課間休息時間一過,鋼琴聲傳來,女孩伴唱的聲音有點微弱,老師不時轉過頭來提醒:『孫悅,聲音唱大點……』
學生
到校,上課,一個人
這個名叫孫悅的女孩,今年讀4年級。
從8月31日起,她身邊的同學陸續離開清水小學,轉到附近的學校讀書。因為轉學手續沒有辦好,孫悅留守到了最後。
這樣獨來獨往的時光,已經持續了一周。
沒有同學和朋友陪伴,10歲的孫悅和她的自行車,都有點孤單。
『每天早上8點多,我一個人來學校,下午4點多,我又一個人回家。』孫悅說,沒有朋友耍,下課了就只能跟老師聊天。
同學們都已進入新學校,開始了新生活,而孫悅離新學校還有一段距離。
『我不著急。』孫悅總是這樣安慰自己,因為一個人的日子雖然孤單,卻並非沒有好處,這樣『特殊』的待遇,至少『對學習有幫助』。
課堂上,沒有愛說話的同學,不懂的地方,可以立即詢問老師,上課時,孫悅可以最大程度地集中精神。
中午12點20分,孫悅推著車子,走出校門。
『書包放在老師辦公室裡,不用背回家,吃完飯下午還要來上課。』孫悅靦腆地笑了。
老師
帶一個人,比一個班累
和孫悅一樣留守學校的,還有19名老師。
除了給孫悅上『語數外、音體美』6門課,老師們早上來到學校的第一件事,是打掃衛生。
『原來由一個班負責的公共區域,現在完全由老師來負責。』體育老師熊國成說,做完清潔後,老師們要練習基本功——普通話、鋼筆字、粉筆字等,另外還要學習電腦。
熊國成感受最深的,不是學校人數的變化,而是『帶一個學生,比帶一個班更累人』。
一個班的學生上體育課,學生們分組活動,老師可以站在一旁指導。
而帶一個學生,教學方法就得隨之改變,不僅要親自當『陪練』,帶著她跑步、打球,還要考慮兩個人的互動。一堂課下來,往往會累出一身汗。
上周,孫悅一共上了3次體育課,熊國成主要帶她練習排球。
『孫悅是學校軟式排球隊的,上學期我還在想,讓她們10月底參加郫縣的小學生排球比賽,現在完全不可能了。』熊國成說,軟式排球隊的成員,都早已分散到其他小學。
校長
上課,要上到最後
面對空曠的校園,清水小學校長劉存華表示:『只有一個學生,老師們還是要按照課表上課。』
在劉存華的辦公桌上,堆滿了每個學生轉學的手續單。從8月31日到目前為止,已有160人成功轉到郫縣、高新順江學校以及鎮上的小學。
『我們學校的學生,幾乎都來自勝利、青龍以及回龍村。』校長劉存華說,配合政府工程,這些村子會搬遷,學校也同樣要選址重建。
按照郫縣教育局的指示,學校搬遷必須要與學生家長的動向相一致,『家長過渡房在什麼地方,學生就會安排到該地的小學讀書。』劉存華說,如果有一個學生沒辦妥轉學手續,學校就不能搬,一定要保證孩子的教育。
預計下周,孫悅家就會落實地點,等她的手續辦理妥當,清水小學就會啟動搬遷程序。
劉存華說,現在校的老師,一部分可以與其他小學雙向選擇後任教,剩下的,會安排在職培訓,提高教學水平。