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李英為何對室友持刀相向？事發時，曾有該校學生在微博上稱李英長期受到室友欺負，所以纔會有此舉動。不過，這一說法隨後遭到多方駁斥，網友『一樹梨花開』在微博上稱『平常生活中，室友們與李英關系良好，事發前晚，兩名室友還與李英聊得開心。』
校方在新聞發布會稱，李英的心理狀態一直存在問題，對外界的反應過於敏感，有一定程度的妄想迫害癥，別人不經意的一個動作、一句話，經常被李英理解為侮辱。李英在2008年入學時就被校方列為重點關注對象，2009年上學期，李英在宿捨割腕企圖自殺未遂，隨後休學1年。
重返校園後，李英留了一級，原本應是大三，留級成了大二。校方稱，看著原來的同學現在已經臨近畢業，開始上崗實習，李英也提出申請。不過，校方拒絕了她的申請，因為李英還是大二，沒有修滿足夠的學分。為此，前晚輔導員和李英談了兩個多小時，以平息她躁動不安的情緒。在談話中，輔導員代表學校提出可以給李英安排一個校內勤工儉學的崗位。『本以為談好了，沒想到還是出事了，幸好我們早就做好了准備，將她的宿捨由四樓改成一樓，不然後果不堪設想。』學校負責人心有餘悸。 畫外音 學生微博直播全過程事發後不久，校方封鎖了案發的整棟宿捨樓，並且加強了門衛監控，拒絕外人入校。同時，中山職業技術學院校園網中斷，僅供校內訪問。
有學生對此表示不滿，『Mei_WonG』在微博上說：『看了整個事發經過，心情仍然未平復，嚴重鄙視學校竟然第一時間封鎖網絡。』更多的學生拿起手機，對准事發現場，進行微博直播，補充各自了解的情況，有些現場圖片被轉發上百次。
校方事後解釋，並非有意進行網絡封鎖，而是校園網端口出了故障，正在調試中。
