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隨着人們生活水平和文化素養的不斷提高,年輕的父母越來越重視孩子的早期教育。然而,我時常看到這樣的場景,父母逼迫着孩子學習,稍不如意就大罵出口,大打出手。通常孩子對着書本或鋼琴,一邊抹着淚,一邊委屈地學習着。
我有一位朋友,他的孩子去年考上了清華大學,在談及對孩子的教育時他說,從小他也對孩子寄予了很大的希望,但他從不強迫孩子學習。他總是鼓勵孩子走出家門,多與大自然親密接觸,多與其他孩子做遊戲。
即便是最正統的學習,他也會想辦法把它變成遊戲。比如爲了讓孩子學會十以內的加減法,當孩子吃蘋果時,他會讓孩子數數盤子裏一共有多少個,吃掉一個後,又問孩子還剩幾個,同樣是學習,孩子卻非常樂於接受。當遇到比較難的問題,他就把這些問題融入生活,讓孩子在生活中認識、理解和掌握。
學習不應該是家長強迫孩子進行的,而應該是孩子自發的、本能的行爲,因此我們在教育孩子時,應當儘量讓孩子在玩耍中成長,在玩耍中獲得“成就感”。