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天津人愛玩兒、懂得享受生活。今年剛三十歲出頭的唐文權,與喜歡流行音樂、跳街舞、泡吧的其他年輕人不同,他喜歡泡“園子”聽曲藝,走街串巷拍老建築的照片,喜歡去瀋陽道淘舊貨,更有門製作扇子的好手藝。作爲年輕人的非典型代表,他的確“玩兒”出了些花樣和門道——
黑框眼鏡、寬鬆的牛仔褲,特別是下巴上留着一撮兒個性化的小鬍子,眼前的唐文權儼然就是一副城市潮人的模樣,但攀談起來,你又會覺得他懂的和會的東西已經超越了他的年齡,他笑着說:“人生好比一把扇子,從一個軸心,能輻射出很寬的面兒,這樣活着纔有價值和意義!” 學習泥塑,培養造型能力 唐文權出生在天津傳統家庭,自幼在少年宮學習美術,後考入80中學的美術特長班,開始正式接觸素描、色彩等西洋繪畫技巧。“當時很有幸地跟高中部的一位化學老師崔炳忠學習泥塑創作,崔老師當年曾跟泥人張傳人學過泥塑製作,後來他主攻佛像雕塑的創作。”談到跟崔老師的緣分,唐文權說:“初二時被選拔參加勞動技能大賽,比賽的內容涉及泥塑,我就被安排去跟崔老師學習,成就了這方面的技能。”學習中唐文權發現與西方雕塑不同的是,中國的泥塑作品從一開始就有自己傳統的一套東西,既寫實又寫意,是源於生活又高於生活的一門藝術。說着,他拿出了一本《昆明筇竹寺羅漢堂》的書,“這本書是當年老師送給我的,你看,書裏面的佛像雕像誇張而生動,但無法按照西方的解剖學去研究他。”唐文權學習泥塑的那個階段,除了吃飯睡覺,就一門心思做泥塑,至今作品數量約500多件,他說:“那時可謂心無旁騖,做出來的作品,現在看起來都很難超越了。” 癡迷曲藝,採集珍貴資料比起喜歡流行音樂的同齡人來說,唐文權更喜愛國粹藝術,“記得上初三的時候,班裏有個同學帶了兩盤評戲《花爲媒》的錄音帶。借來聽完以後便喜歡得一發不可收拾。包括以後接觸到的京劇、梆子、京韻大鼓等,都很癡迷。常有人笑談說‘你影響了一代人’,意思是在我的帶動下,周圍的同齡人也開始喜歡戲曲藝術了。”
唐文權基於對戲曲的癡迷和對美術的熱愛,在高考填報志願時第一志願填了中國戲劇學院的舞美設計系,但事非人願,連續考了兩年沒有考中。唐文權並沒有因此失去鬥志,而是調整了人生方向,“我相信社會大課堂同樣能教會我很多東西。”唐文權身邊有很多唱京劇的朋友,他們互相談論各自喜歡的曲藝門類,他這才真正地接觸到了曲藝。當時天津幾乎所有的戲曲演出場所,圈內人士稱爲“園子”,都能看到唐文權的身影,他列舉起來如數家珍:“如勸業場街長壽園、官銀號老鳥市茶園、南市中華、燕樂、羣英、長虹等。”後來,光聽還不過癮,非常想自己一顯身手的唐文權發現一個能爲曲藝愛好者提供練唱及登臺表演的好地方,“就在原濱西大樓裏,有個老年活動站名爲‘長壽園’,我雖沒有正式地拜過師、學過藝,但因爲那時一直泡‘園子’,受濃厚的曲藝氛圍的薰陶,2000年便開始上臺唱京韻大鼓了。其實,當時很多演唱技巧是跟樂隊師傅學的。後來才發現,原來很多老藝術家的唱功都是跟樂隊磨練出來的。因爲,人在唱的時候,哪兒需要換氣、哪兒需要用真聲、哪兒需要調假嗓兒,樂隊是最瞭解的。”唐文權收集了大量的民間老一輩兒戲曲藝術家的資料“很多都是非官方性質的,未曾公開過的珍貴資料、老照片、唱段音頻,有些戲曲段子可能現在都鮮有人會了。” 拍攝老建築,與扇結緣唐文權還是位攝影愛好者,他的攝影作品以天津的老建築物作爲主題,“從2000年起至今,拍了將近1萬多張照片,作品中的很多建築現在已經被拆除了,很可惜。”當初拍攝這些照片的時候,他一邊拍一邊探尋老房子的來歷和其中發生的故事。“我的攝影作品一直堅持着保留當初建築最本色、最真實的面貌去拍的原則,少有後期藝術加工,或講求什麼特殊攝影技巧。”
因爲唐文權一直對傳統文化、藝術、民間曲藝及古舊東西的喜愛,他經常逛瀋陽道等一些舊貨市場,淘換一些老的物件兒,“一次在逛瀋陽道的時候,買了幾根粗點兒的竹子,自己摸索着做扇骨。”憑藉着紮實的美術功底和學泥塑時的造型能力,雖沒有制扇師傅的傳授,唐文權自己嘗試着做成了第一把扇子,並接觸到了很多志同道合的朋友,後從朋友口中得知,在天津鼓樓有個制扇大家——劉宇,造詣很深。於是,唐文權慕名來到劉老先生的“三耕園”工作室。劉宇看了看他做的扇子,覺得這個年輕人是塊學做扇骨的材料,於是非常痛快地便答應幫他“改改”。以後,好學的唐文權經常拿自己做的扇子給劉老先生看,在劉宇的點撥下,他的制扇技藝也日臻純熟,今年1月份,唐文權正式拜劉宇爲師。唐文權制作的扇子,在繼承傳統的基礎上還有獨創性,“海南黃花梨油梨料因爲材質稀缺,價格昂貴,少有大料,故寸木寸金,我在做扇子時儘量不破壞木頭本身的材質和紋理,用刀雕刻出幾乎接近天然的形狀,又不違背扇子的基本規制和使用功能,使得整個作品雖爲人工,宛若天成。這種扇子一般是獨一無二的,從而也更增加了他的藝術和經濟價值!”目前,在天津懂得制扇修扇工藝的人非常少,唐文權在傳承絕技的同時,也看到了這門藝術未來的發展前景,併爲之努力着。 馬成 方旭 文