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這些天來,高校、學界及廣大青年學子最關注的話題,就是清華百年校慶和胡錦濤總書記的講話。特別是他向青年學子提出的三點希望:文化知識學習和思想品德修養相結合、創新思維和社會實踐相結合、全面發展和個性發展相結合,尤爲反響熱烈。
爲什麼會有這樣熱烈的反響?因爲總書記的三點希望,正是這個火熱時代對學子們的要求,也正是實現中華民族偉大復興對學子們的要求。
人才,必須是德才兼備的。有才能而無品行的人,容易變成自私自利的小人,甚至是危險的人。回顧中國漫長曆史,歷代權奸巨惡中不乏“才華橫溢”之人,但禍國殃民最厲害,也正是他們。沒有以“八榮八恥”爲內涵的社會主義榮辱觀和道德觀的人,不能稱之爲人才。
人才,必須是腳踏實地的。創新思維固然重要,但不建立在深厚實踐基礎上的“創新”,多半會淪爲空想。學歷如不輔以高實踐能力,那麼就算博士證書也不過一張紙而已。反之,越是虛心向羣衆學習,越是在“基層大學”中“不斷深造”,一個人的創新思維才能越有力、越有效。
人才,必須是既全面又有個性的。強調全面發展和個性發展的緊密結合,也是在學子身上落實“以人爲本”的最好體現。抓住了這一點,就是抓住了教育的最大規律,是教育最本質的東西。
青年學子,正處於“安身立命”的敏感期。人生最美好的時代,是青年時代;人生最關鍵的時代,也是青年時代。“三點希望”不僅是希望,更是要求;不僅是對人才自身成長的要求,是對培養人才的要求,同時也是選人用人的標準。符合這標準的人才,將是成就下一個輝煌十年的棟樑,是成就祖國和民族更美好未來的棟樑!東劍濤