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　　天津北方網訊：她長期工作在中學教育第一線，『成功、快樂、和諧、希望』是她教育的主旋律。她在學生中樹立『人人能成纔，天天有進步』的觀念，被譽為『有效課堂』的帶頭人。她用愛的教育，體現了一名人民教師對黨的教育事業的忠誠和崇高的人生追求。

　　朱兆林，女，天津市人，中共黨員，1964年生。現任新華中學副校長，市級學科帶頭人、語文特級教師。是黨的十六大代表。

　　1985年，朱兆林天津師范大學畢業後，踏進新華中學校園。20多年來，她按照『深鑽、苦乾、精通、出色』的標准，始終如一、歷久彌篤地堅持對教育事業的愛，對學生的愛。她常說：『要用做母親的心去衡量自己的行為，教育並尊重每位學生。』

　　朱兆林認為，學生們好比一條船，自己就應該是領航員，引導學生們在知識的海洋裡乘風破浪、揚帆起航。她非常注重學科德育滲透，探索學科知識與思想教育的結合點，在課堂上引入大量素材進行愛國、理想、成功、心理教育，讓學生知道上進，懂得生活，學會做人。她深信：『也許一不留神，一棒子就能打死一個愛因斯坦。』因此，她尊重學生，維護學生的自尊心、自信心，讓學生在和諧、寬松、愉悅的成長環境中，獲得成功和表揚，享受快樂和滿足，充滿希望和夢想。

　　『是你們的靈秀帶給我快樂，是你們的成長帶給我幸福，我因你們的成功而自豪，因你們的成長而興奮，我的生命因你們而精彩。』這就是她所創造的激情課堂、有效課堂。課上，她以豐富的知識吸引學生，科學的手法訓練學生，感染並激發學生的學習熱情。為了讓學生都喜歡語文課，她提出『兩步教學法』，第一步是使出渾身的勁，讓所有的學生都喜歡我這個人，愛聽我的課；第二步是讓學生以文學為業餘愛好，廣泛閱讀、開闊眼界、提高修養、陶冶情操。

　　課上，她從不掩飾對學生的贊賞。學生回答問題，答的很准確，她馬上面帶欣喜地說：『太棒了，等的就是你這句話。』一篇好的作文，她的評語是：『我把你的作文讀給辦公室其他老師聽，獲得一致贊賞，這是一篇拿得起放不下的好文，我非常非常欣賞。』她讓學生演課本劇，學生們驚奇地發現，班裡一下子湧現出那麼多優秀的編劇、導演和演員，不僅有了學習上的收獲，成功的快樂更是洋溢在眉間心頭。她在課上開設五分鍾演講，給每個學生展示的舞臺。就這樣，學生在興奮、快樂、充實與期待中漸漸提高了語文能力。

　　教書育人的同時，朱兆林還潛心進行學術研究。獨立完成國家級基礎教育科研課題，撰寫了專著《閱讀的智慧》，有5篇論文獲國家級、市級一等獎，發表論文70餘篇。

　　朱兆林曾獲全國勞動模范、全國三八紅旗手、全國模范教師、全國五一勞動獎章、全國師德標兵、全國十傑中青年教師、全國優秀知識女性、全國職工職業道德建設先進個人等榮譽。