天津北方網訊：昨天，備受矚目的2011年全國職業院校技能大賽進入最後一個比賽日的角逐，5000多名參賽選手在各個賽點奮力一搏，向獎牌發起最後的衝擊。今日，爲期4天的大賽將落下帷幕，大賽閉幕式暨頒獎儀式將在海河教育園區舉行，獲獎名單即將揭曉。與往年不同的是，百餘家企業將在閉幕式後現場舉辦招聘會，第一時間“爭奪”優秀獲獎選手。

　　於6月24日開幕的2011年全國職業院校技能大賽共設置16個專業類別55個競賽項目，規模達到歷屆之最。其中，中職組爲12個專業類別45個比賽項目，包括計算機應用技術比賽、電工電子技術比賽、烹飪技能比賽、現代製造技術比賽、汽車運用與維修比賽、服裝設計製作比賽、模特表演比賽、建築工程技術比賽、美髮與形象設計比賽、現代物流比賽等；高職組爲4個專業類別10個比賽項目，包括機器人技術應用比賽、機械部件創新設計與製造比賽、光伏發電系統安裝與調試比賽、三網融合與網絡優化比賽、芯片級檢測維修與信息服務比賽、英語口語比賽等。6月25日，大賽所有項目全部開賽，來自全國37個省、市、自治區、計劃單列市的近5000名選手展開了激烈的比拼，經過一輪預賽，昨天，各賽項進入到最後的決賽階段。

　　美髮與形象設計技能比賽：

　　獲獎選手“二進宮” 目標月薪一萬元

　　在比賽現場，記者又看到了來自吉林長春名流中等職業學校美髮與形象設計專業二年級的華夏和武藝超兩位選手，他們已經是全國職業院校技能大賽的“熟人”了。去年，兩人就參加了板寸項目比賽，分別拿了優秀獎和三等獎。對於今年參加的男士無縫推剪項目，哥兒倆很有信心再次獲獎。

　　談到比賽的收穫，華夏告訴記者，去年獲獎後，他回去在當地就“出了名”，經常出去兼職。由於得過全國職業院校技能大賽的獎項，他每天能拿到100元工資，和本專業剛出校門的學生一般月收入1000多元相比，華夏算是高薪一族了。談到對月薪的期望，武藝超說：“得獎後，起薪至少要一月一萬元吧！”面對記者“這個工資標準從何而來”的疑問，武藝超和華夏底氣十足地告訴記者，去年比賽後，他們認識的一位拿了一等獎的選手當場就被一家美髮機構招聘走了，工資就是每月一萬元。

　　機器人技術應用比賽：

　　機器人模擬建高鐵  有“靈”也有“笨” 

　　該賽項技術組副組長李新介紹說，比賽內容爲模擬建造高鐵的工作過程，機器人分別要完成自動識別、抓取、運輸和投放功能。自動機器人裝好數個直徑約15釐米的小籃球后需自動將球安放在賽場設置的高低不一的空心橋墩中，手動機器人則是要選手通過有線手柄的操作將地面上的球抓取後放入賽場設定的另一批橋墩中。記者看到，參賽的自動機器人長寬高分別爲0.9米、0.8米、1.5米，除底座相似外，不同隊伍的機器人上部裝球筒有的是籃子式，有的則爲管道式。比賽開始後，有的自動機器人在裝好球后有條不紊地將球放入一個個空心橋墩中，十分“機靈能幹”；而有的自動機器人走了幾步裝球不成功，只能“泄氣”地守在橋墩旁眼巴巴地等着時間到。 手動機器人的“屁股”後面有一根線，連着一個手柄，選手們通過操作手柄指揮機器人完成各種動作。

　　機器人應用技術比賽現場精彩紛呈，賽場旁的體驗區展示的機器人也不甘示弱。記者看到，體驗區共展出了競技型、科研型、教學型三類機器人。這些機器人中，有我們熟悉的來自法國的NAO，唱歌跳舞對它來說是小菜一碟。還有約30釐米高、外形酷似擎天柱的“漢庫小子”，它們5人一列，千手觀音舞蹈是它們的拿手絕活兒。現場技術人員告訴記者，此次展示的智能居家機器人以太陽能爲電源，由於自帶WIFI，用手機就可以命令它們掃地、幹家務。

　　三網融合與網絡優化、信息安全技術應用比賽：

　　比賽環境就是企業日常工作環境

　　記者看到，本屆大賽中的高職組三網融合與網絡優化、信息安全技術應用比賽由於符合當前潮流、且和日常生活密切相關而受到了人們的關注。該賽項總裁判長劉榮告訴記者，“三網融合”是指電信網、計算機網和有線電視網三大網絡通過技術改造融合在一起爲老百姓提供服務。“網絡優化”是指移動、電信、聯通在某些時候信號不好，就要對它們進行處理，在室外進行測試，根據測試結果來分析這個環境在哪裏需要優化等內容。 

　　該項比賽的許多裁判和專家都是來自移動、電信、聯通的工程師和項目經理，設備也是由廠家提供的。因此比賽的環境就是企業日常工作的實際環境。設置全真的工作環境，相當於購買硬件之後，讓選手現場把它們調試連通好。

　　本市“牽手”西部地區發展職業教育

　　在此次大賽舉行的東西部職業教育合作辦學簽約儀式上，本市與陝西、甘肅、寧夏、貴州四省區簽署合作辦學協議。合作各方將在聯合招生、專業建設、教學研究、幹部教師培訓、學生實習就業等方面進行全方位合作。

　　根據協議，天津職業學校計劃採取直接招收西部四省區學生在本市學習三年，或採取實行“1＋2”、“2＋1”、“1＋1＋1”分段培養等多種形式的合作模式。本市與西部四省區將共同做好畢業生供求信息的收集、預測和發佈，推動學生實習和就業工作。同時本市與西部四省區將互派教師和管理人員，開展學習與交流活動。本市還將採取多種形式爲合作學校專業建設、提高教學質量提供指導和服務。合作學校將根據用人單位對技能型勞動者的需求，共同調整專業結構、改革課程設置、更新教學內容和方法，提高技能型人才培養質量。記者 邢珊 實習生 彭未風