“影視史學”這一概念，由歷史學、文學、藝術和傳媒等多學科融合而成，通過視覺、聲音、影像話語和藝術手段來表述歷史。它至少有以下3種形式：一是歷史題材的影視作品，二是以電視、網絡等傳媒爲平臺的“講史”類視頻，三是運用影視資料傳播和普及歷史知識。其中，傳播最廣、影響最大的是第一種。藉助日新月異的現代科技手段，“影視史學”獲得了迅猛發展，極大地擴展了傳播空間與受衆羣體，成爲普及歷史知識、提升文化“軟實力”的一種重要途徑。

　　近年來，隨着“國學熱”、“史學熱”和“傳統文化熱”的興起，歷史題材影視的創作成爲熱點：從電視劇《雍正王朝》、《成吉思汗》、《漢武大帝》、《大秦帝國》，到影片《赤壁》、《孔子》、《趙氏孤兒》、《關雲長》，均取得了令人矚目的票房佳績和市場效應。然而，當前歷史題材影視作品數量衆多，但其中一些作品質量並不盡如人意，主要表現在以下兩個方面：一是藉助高科技手段創作出具有視覺衝擊力的影像，形式雖華麗精美，卻難以掩蓋思想內容的貧乏蒼白；二是以戲說、惡搞、解構等手段改編歷史經典，使原本承載豐富文化意象的歷史故事，成爲一種娛樂和遊戲。這類作品很容易誤導觀衆、特別是青少年觀衆，導致他們無法正確認識本國、本民族的歷史和文化，不利於增強民族自尊心、自信心和責任心。

　　在歷史研究和歷史知識社會化、大衆化的實踐中，史學工作者的責任不容迴避。進行歷史題材影視作品創作，如何在歷史事實與藝術真實、歷史再現與藝術表現之間探索出一條有益的道路，是學術界、媒體和公衆共同關注的課題。隨着中國綜合實力躍居世界前列，講述中國悠久歷史與燦爛文明、凝聚中華文化傳統和民族精神的藝術作品，尤其是歷史題材影視作品，已成爲提升我國文化“軟實力”、傳播核心價值觀、展現新時期文化品格的有效途徑。因此，我們應更加重視作品質量，出作品，更要出精品，更應致力於將歷史題材影視作品塑造爲中國文化傳統和民族精神的載體。在此過程中，政府的規範引導、史學研究者的積極參與、文藝工作者的嚴肅創作、公衆審美趣味的提升，缺一不可。