16日，歷下實驗小學一年級(6)班的學生正在上語文課。老師一邊領讀，一邊走下講臺，幫學生糾正坐姿、提醒他們認真上課。本報記者李飛攝

　　文/片本報記者李飛

　　省城中小學已經開學兩周了，那些剛剛從幼兒園邁入一年級的孩子們適應了嗎？家長們習慣了嗎？怎樣纔能讓孩子盡快適應小學生活？15日，記者進行了深入采訪。

　　纔上完三節課就嚷嚷著放學

　　『有些孩子感覺還和上幼兒園一樣，上午還沒上完課，就嚷著放學。』張沁是歷下實驗小學一年級(1)班的班主任，說起一年級新生兩周來的表現，她說有些學生適應得比較快，但也有不少學生很不適應，尤其表現在對於作息時間的不適應。

　　濟南市經七路第一小學一年級(1)班的班主任張?也深有同感。『上午11點半放學，不到11點就有孩子問是不是該回家了，是不是該吃午飯了。』張?說，下午兩節課，學生打瞌睡的現象也較為普遍。

　　『這與他們在幼兒園的作息時間有關。』張沁說，上幼兒園時，孩子們一般下午兩點半起床，三點多纔上課，中午在老師的監督下，有充足的時間睡覺。而小學下午1點半就要上課，中午休息時間短。

　　上課坐不住愛做小動作

　　多名一年級的班主任表示，盡管一年級新生哭鼻子找媽媽的少了，但『上課坐不住，愛做小動作』成為新生們的普遍現象。

　　『雙腳放在凳子上，有的還把腳伸到抽屜裡。』經七路第一小學一年級的一名班主任告訴記者，她班裡有一名同學，從開學第一天開始，上課坐不住就表現得很突出。由於這名學生個子較高，最初班主任把他安排在教室的最後一排，但他小動作太多，課桌上也不擺書，無奈只好把他調到教室的第一排。『就在我眼皮底下，上課時我不停地看他，甚至叫他的名字，提醒他注意聽講。』

　　張沁告訴記者，課堂40分鍾，不少新生堅持不了15分鍾，甚至有的孩子只能堅持兩三分鍾。『有的孩子在課上隨意講話，』張沁說，上一節課，她要不停地給新生們強調課堂紀律。『沒有上課意識，突然舉手和老師說話，但說的內容和課堂一點關系也沒有。』經七一小一年級(2)班的班主任崔茹表示。

　　『還是和幼兒園的學習習慣有關。』張?說，上幼兒園時，孩子們一般是邊玩邊學，每節課最多30分鍾。但上了小學，課堂紀律嚴了，上課時間也長了。

　　有些家長也不適應不斷給老師打電話

　　不僅一年級新生不適應，有些新生家長也很焦慮。

　　崔茹說，開學前專門開了家長會，告訴家長孩子以後中午吃小飯桌，不需要再接送。但開學首日，一中午她的電話就響個不停。『我的孩子吃上飯了嗎？』『孩子確實不需要接了吧？』崔茹說，有家長一天給她打好幾個電話，詢問孩子在校的情況，明顯很不放心。『有的家長聽到孩子上課坐不住，都火急火燎的。』

　　張沁說，每天放學回家後，她就要在飛信和博客上，應對家長們各種各樣的問題，有時候甚至能忙活到晚上11點。『孩子從幼兒園進入小學，新的作息時間、新的課程，對新生家長，也是一個挑戰。』