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近年來,棗莊市嶧城區吳林中心小學不斷加大教育投入,深化教育體制改革,提高教育教學質量,教育事業有了長足發展,取得了顯著的成績。學校先後被評爲“棗莊市規範化學校”、“嶧城區中小學日常行爲規範養成教育示範學校”、“嶧城區環境育人十佳學校”、“嶧城區文明學校”、“棗莊市德育規範化學校”、“棗莊市環境育人優秀學校”、“嶧城區少先隊雛鷹大隊”、“嶧城區精神文明單位”等榮譽稱號。
棗莊市嶧城區吳林中心小學現有10個教學班,在校生356人,佔地面積16000平方米,生均44.9平方米,建設面積2773平方米,生均7.11平方米,教職工34人,學歷達標率100%。各功能室配套齊全,管理專業化強,各項配套設施均達到國家二類標準。
一、加大投入,努力改善辦學條件,推進教育現代化工程
近年來,學校堅持以政府投入爲主、多渠道籌措教育經費,教育投入做到了“資金到位。逐年增長”,辦學條件明顯改善。
1、加強校舍建設,爲廣大師生工作和學習創造良好環境。2008年,政府投資13萬元,建起了水沖廁所。去年,又投資10萬元,進行了合格學校創建。
2、提高內配標準,加強規範化學校創建。自2008年起先後投資20餘萬元通過了“普實”“三亮三改”“儀器更新”“農遠工程”等一系列工程建設。特別是“教育工作示範縣”創建以來,內配實驗室標準,音體美器材均達到國家一類標準。辦學條件的改善促進了管理水平的不斷提高。
3、抓好教育信息化工程建設。區委區政府和辦事處不斷加大投入,完善信息技術設施,實現了人手一機,多媒體實現了“班班通”學生用機達到驗收標準。
二、樹立以人爲本的教育思想,對學生的終身發展負責
學校出臺了《吳林中心小學教師工作崗位管理制度》《安全工作制度》《教學管理制度》等,修訂完善了《教師工作崗位目標考覈制度》,建立了各種崗位評價目標和評價主體多元、評價方式多樣的評價體系,有效地激勵了全體教師創造性地開展工作的熱情。
學校堅持依法治校,認真執行國家課程計劃,開齊開足課時,不隨意增減課程,保證學校所徵訂的各類用書和試卷與上級部門的要求保持一致,保證學生每天在校活動總量不超過6小時,並嚴控考試次數,佈置適量作業,確保在減輕學生課業負擔的前提下努力提高教學質量。嚴格按照上級部門規定的標準進行規範收費,對弱勢羣體子女接受義務教育的“特困”情況進行了排查與覈對,給予適當減免。學校成立了“民主理財小組”,做到合理支出、及時公開,受到了家長社會的好評。
三、打造高素質的教師隊伍,爲學校可持續發展奠定基礎
1、師德教育與時俱進。
學校開展措施得力的“十個三”的專項師德教育、教育法律、法規和《吳林中心小學師德教育手冊》的學習與測試以及師德標兵的評選等。
2、強化業務培訓,提高能力。一是加強適應性訓練。對於青年教師,組織他們學習各種常規工作,採用師徒結對的方法,促使他們投身教育工作。二是強化提高性訓練。開展以“五認真”和“四個一”爲主要內容的研討課、示範課、觀摩課等磨課活動。三是進行拔尖性訓練。對於素質好,有發展前途的教師,進行重點培養,推薦他們參加各級骨幹教師培訓,優先安排他們外出參加各種教育、教學研討活動,邀請專家對他們跟蹤輔導,促使他們成爲各級學科骨幹。四是開展賽課評比活動。通過賽課、亮課等評比活動,促使青年教師在活動中展示自我、發展自我。五是建立激勵考覈機制。採用“備課折分式”“磨課捆綁式”“教研組等級式”的量化考覈辦法,促使教師主動參與和“組榮我榮”的集體觀念。通過“一適應、二提高、三拔尖、四評比、五激勵”的“五促使”辦法,讓青年教師與現代教育迅速接軌,全面提升了教師綜合素質和教學科研能力。學校先後有2人被評爲市級教學能手、課改標兵,6人被評爲區學科帶頭人,4人獲市級優質課獎。良好的教師隊伍爲素質教育的實施和教學質量的提高奠定了堅實的基礎。
(李成華吳成秀王繼體)
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