人民網曼谷10月14日電(記者暨佩娟)世界銀行13日發佈的題爲《發揮高等教育作用：促進東亞增長的技能與科研》的報告稱，東亞的低收入和中等收入國家需要改善高等教育質量，使其高教體系更能符合勞動力市場和提高收入水平的需要。

　　報告稱，在過去的幾十年中，東亞在擴大高等教育的受教育機會方面取得顯著成果。許多國家的高校升學率從很低的水平提高到了20%或20%以上。世界銀行東亞與太平洋地區副行長詹姆斯·亞當斯(James Adams)稱：“隨着人口老齡化的加劇，東亞發展中經濟體面臨的挑戰是如何實現以提高生產率爲導向的增長。在避免落入中等收入陷阱方面，高等教育的重要性將愈加突出。”

　　報告指出，東亞發展中國家的高等教育機構未能爲畢業生提供足夠的所需技能。世界銀行東亞與太平洋地區人類發展局局長伊曼紐爾·吉米內茲說：“在企業需要的技能與高等教育機構培養的技能之間存在着差距，這可能意味着畢業後需要更長時間才能找到一個好工作。”

　　報告認爲，高校本應通過基礎與應用研究，以及技術轉讓爲創新做出貢獻，但目前在大多數東亞發展中國家，即使在技術輔導方面，大學的參與程度也都很有限。

　　報告建議各國爲高等教育提供充足的科研經費，並建立更爲有效的激勵機制，爲貧困學生和弱勢羣體提供充足的獎學金和助學貸款。政府應通過一定的政策，加強高等教育與產業的聯繫。報告還指出，除韓國、日本和中國等國，其他東亞國家在科研發展領域的投入仍較少。