生命是如此的脆弱

　　●媽媽：沒動過兒子一根手指頭，但最擔心丈夫認為是打了兒子，兒子想不通纔走絕路

　　●外公：他愛玩具車，我都說好了，他過生日我就送他一輛玩具車，這個禮物，我再也送不出去了

　　●班主任：川川很愛學習，他的責任心特別強，簡直就是老師的得力小助手

　　再過幾個月，家住成都青西路的川川(化名)就滿8歲了。川川的外公王大爺早就盤算著，要給外孫買他最喜歡的汽車玩具當生日禮物。然而，王大爺的這個禮物永遠送不出去了。

　　昨日下午，在川川家，他被發現死在門縫裡。他的脖子上套著紅領巾，紅領巾系在門把手上。

　　川川的媽媽王洪珠(音)說，事發時，她在上廁所，兒子在外等她，母子倆還對著話。久久聽不到兒子的回音，她衝出廁所時，兒子已沒了聲息。

　　母親悲痛欲絕又擔心“我怎麼跟他爸交待”

　　昨日下午，華西都市報記者趕到青西路事發小區時，鄰居們都在議論這起悲劇。

　　在川川家裡，川川躺在客廳裡的那架床上，身上是媽媽王洪珠纔給他穿的那件灰色外套。

　　王洪珠溫熱的手，從兒子的臉龐下移至手，不停地撫摸。她邊撫摸邊哭喊。兒子的身子早已冰冷，她的溫暖，兒子再也感受不到；她的呼喊，兒子永遠也聽不見了。

　　屋子裡，王洪珠的父親木訥地站著，不知如何是好。經人提醒，他拿起一塊毛巾遮住川川的臉。

　　摸遍了兒子，王洪珠又抱著姐姐哭叫著：“兒子沒了，我怎麼給他爸爸交待？”

　　王洪珠說，丈夫是仁壽文宮人，是上門女婿，在新都大豐鎮打工。由於經濟不寬裕，丈夫沒配手機，每次都用當地座機給她打電話。平時，夫妻倆隔上幾天纔通一次話。出事後，一直沒辦法與丈夫取得聯系。

　　王洪珠的父親王大爺有病，不久前纔出院。她的任務，是在家照顧父親和照管兒子上學。她的性子有點急，兒子有時不聽話，她會動手打人。昨日，她確實沒動過兒子一根手指頭，但她最擔心丈夫認為她打了兒子，兒子想不通纔走絕路。

　　紅領巾套脖子掛門上搶救半小時宣布死亡

　　1個多小時前的那一幕，王洪珠還歷歷在目。

　　王洪珠說，昨日，父親有事外出了。吃過午飯，她與兒子相約去高昇橋的書店買書。母子倆都已走出了院子，她突然想上廁所，便與兒子返回家中。

　　王洪珠進了廁所，川川在外等候。其間，她還與兒子對著話。“媽媽只有1元零錢，等一會兒，你在零花錢裡拿10元錢出來……”王洪珠等著兒子回應，但兒子遲遲未回答。

　　擔心兒子出事，她趕緊從廁所出來，到處尋找兒子，卻不見川川的蹤影，呼喊也不回答。最後，她在客廳到臥室的門縫裡找到了川川。此時，兒子的身子掛在門把手上，脖子上套著紅領巾，紅領巾系在門把手上。

　　王洪珠慌了神，趕緊把兒子抱下來朝樓下跑。

　　同院的居民張治軍還記得，王洪珠把兒子放在院子裡的木椅上，仰天痛哭。

　　鄰居撥打了110和120。很快，省醫院急救中心的醫務人員趕來，搶救了半小時，最終宣布了川川的死訊。

　　成都軍區總醫院急診科主任徐貴森猜測，川川的紅領巾勒住了他的頸動脈。如果兩側頸動脈都被阻斷了的話，就會影響大腦供血。大腦在缺血的情況下，耐受力只有4分鍾。超出4分鍾，就會導致腦死亡。

　　目前，警方正在進一步調查此事。

　　外公一手帶大川川不知咋度過餘下日子

　　川川的外公王大爺說，這段時間，除了幾天前外孫的胃口不太好外，一切都很正常。

　　昨日，他在外面辦事，突然打了一個噴嚏，這好像有心靈感應，他預感家中不妙，就趕緊回家。

　　到達小區時，看見圍了很多人，他問鄰居張治軍“院子裡出什麼事了”，張治軍告訴他：“你快點回去，你外孫遭了。”

　　“可以說，他是我一手帶大的。”王大爺說，外孫讀幼兒園和小學都由他負責接送。遇到下雨天，他都背著外孫上學和回家。外孫與他也很親，晚上都跟他睡。

　　“他活潑又調皮，有好吃的也要給我留著。”王大爺說，他的妻子在他30多歲就去世了，他一門心思撫養女兒，等川川出世後，他又找到了新的樂趣。如今，外孫沒了，他不知道如何度過剩下的日子。

　　“他愛玩具車，我都說好了，他過生日我就送他一輛玩具車。”王大爺用雙手捂著眼睛說，“這個禮物，我再也送不出去了。”

　　班主任：川川責任心強愛學習

　　川川所在的小學二年級三班班主任李倩說，一年級時，川川還有些調皮。但今年以來，川川明顯懂事多了，還被選為中隊委。“他的責任心特別強，簡直就是老師的得力小助手。”李倩說，每個組要抽背《弟子規》，川川所在組絕對是完成最好的組。

　　川川很愛學習，下課後不像別的小朋友到處耍，而是安靜地坐在一角看課外書。做題出錯後，總是第一批前去教室辦公室改錯的孩子。

　　該小學校長趙玉如說，學校很重視安全教育。開學時，纔給家長發放了家長安全教育書，每天放學都要對學生進行2分鍾安全教育。她認為，孩子的安全教育，要校方、家長和社會共同努力，缺失一方都可能發生悲劇。

　　醫生：家庭懂急救非常關鍵

　　成都軍區總醫院急診科主任徐貴森認為，家庭懂急救非常關鍵。但目前，我國掌握家庭急救技能的人很少，這值得引起社會關注。在歐美等國，每個人在上小學和中學時，就會在學校掌握到急救知識和急救技能。近年來，雖然我國一些學校也開始嘗試做這種培訓，但涉及面很少。

　　徐貴森呼吁，國家應重視家庭急救知識培訓工作，以防患於未然。同時，他也提到，家長要監護好孩子，把可能帶來危險的玩具和器具藏好，盡量不要給孩子提供危險的可能性。

　　生命教育專家：要對學生進行生命教育

　　石室中學校長助理張顯國長期從事生命教育研究和實踐。他認為，由於生命是不可復制和不可逆轉的，生命是無價的。因此，對學生進行生命教育非常重要。

　　他倡導對學生生命教育和引導應有這樣的理念：要活著、活好和活出價值，要熱愛生命、尊重生命和敬畏生命。

　　對孩子進行生命教育，不僅是校方的責任，家長也有義務。要讓孩子知道生命最重要，沒有生命了，一切都沒有了。不僅要尊重自己的生命，也要尊重別人的生命。任何時候，尤其是遇到困難時，只要生命存在，任何困難都可以想法克服。

　　張顯國認為，小學也是開展生命教育的重要階段。在這個階段，老師可以通過對大自然生命的講解，比如培養孩子對小動物的感情等措施，進行有效的生命教育。