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新華網成都12月19日電(記者餘里)來自斯洛文尼亞首都盧布爾雅那市的“中斯青少年教育交流項目”19日在成都大學正式啓動。未來一年,該項目將在中國的特殊教育中推廣戲劇教學,以搭建起聽障青少年與正常青少年、中歐青少年之間溝通的橋樑。
教室是舞臺,老師爲導演,沒有聲音,只有肢體語言……從斯洛文尼亞遠道而來的老師爲成都特殊教育學校的孩子們帶來了一堂特殊的戲劇課。聽障學生們在老師的帶領下即興表演,由老師提供情景假設,學生髮揮想象用肢體語言演出。
來自斯洛文尼亞的維羅妮卡·加貝爾·科爾巴爾已從事了20年的聽障兒童教學工作。在她看來,針對聽障兒童的教學必須要儘量具體、簡單、形象,而戲劇教學正好符合這些特點,通過更直觀和體驗的方式,能使孩子更主動而有效地學習。
成都友協和成都市人民政府外事辦公室對中斯青少年教育交流項目予以了大力支持,並推薦了成都市特殊教育學校,以及成都大學兩所學校作爲項目中方合作機構。
據悉,明年1月中方項目成員將訪問斯洛文尼亞,介紹中國聾啞兒童教育、中國兒童戲劇的發展與現狀,開展工作坊;並訪問斯洛文尼亞相關的學校與機構。明年7月至10月,斯洛文尼亞與成都的青少年將進行互訪,並一起參與戲劇教學活動與其他豐富多彩的活動。
(來源:新華網)
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