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天津北方網訊:近期天津幾項針對學齡前兒童培養成本的調查發現,“新富養”成爲普遍存在的問題。家長爲子女花錢越來越大方,盲目攀比之風更甚。然而這種不計成本的投資卻未必能取得良好的教育效果。
近日,天津青少年心理諮詢中心一項針對學齡前兒童培養成本的調查數據表明,被調查的本市500名城市學齡前兒童中,每月平均花費2000元以上的超過70%,年平均花費2萬元以上的佔到調查總數的78%。而據瞭解,去年本市居民家庭人均年可支配收入爲2.4萬元。“不能讓孩子輸在起跑線上”是年輕父母的普遍心理,因此在給孩子花錢上從不吝惜。
調查顯示,除去食品、服裝方面的花費,最大的支出就是娛樂和培養孩子興趣愛好的費用。調查中不乏這樣的案例:去年10月,本市河西區年輕父親馬先生,看到同事爲兩歲的孩子買了一架電子琴培養樂感,就趕緊花3萬元爲3歲的兒子買了一架立式鋼琴,每週去老師家學兩次琴,每課時200元。然而兒子很快對彈琴牴觸,家裏的鋼琴已落滿灰塵,成了擺放雜物的支架。
近期,市教科院亦做了一項專題調查,被調查的學齡前兒童家長普遍表示,供一個上幼兒園的孩子“壓力很大”,其花銷甚至比供一個大學生還要高。近三成家長表示孩子學雜費每年超過萬元;家長們爲孩子參加各類輔導班、特長班不惜血本,該類支出年花費超萬元的家庭比例已近半數。在吃穿用上,家長們更不願“苦了孩子”。很多年輕父母稱自己爲“孩奴”,稱撫養和教育孩子爲“燒錢”。
然而,時下這種“新富養”卻未必能取得良好的教育效果。從教多年的河西十八幼園長李曉紅舉例說明:有一個家庭經濟條件非常優越,父母爲孩子請了兩個保姆,孩子除了在幼兒園上課之外,自己什麼都不用做。“可是最終的結果是,孩子什麼都不會做。不會自己穿衣服、不會整理書包、不會自己動腦筋……”李園長說,還有很多父母對孩子百依百順,孩子要什麼買什麼,別人有的自己一定也要有甚至要更大更漂亮的,但孩子的滿足感還是越來越低。
“父母是當今社會上的‘精英’,但他們的‘新富養’方式卻不能稱之爲給孩子‘精英教育’”。中西方家庭教育研究專家、匯通教育集團董事長郭翔表示,父母不是給孩子越多的物質越好,讓孩子有自己思考和解決問題的能力,纔是父母給予孩子最寶貴的東西。(記者李晶孫毅)
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