本報綜合消息李登輝近日在臺灣“中央大學”演講，原本預定晚上8點30分落幕，主辦單位最後時段開放學生提問，一名大陸交換學生以臺灣歷史定位與釣魚島等議題問李登輝，意外擦出火花。

　　在“中央大學”中文系就讀的陸生，是開放三個提問人當中的最後一個，當他起立，站在臺前介紹自己身份時，立刻引起全場關注。

　　批李登輝違背“兩蔣”

　　陸生首先問李登輝，兩岸學生未來應如何發展？李登輝回答說，兩岸應維護好的關係，並用閩南語順口說“不要說，誰是誰的”。大陸學生當場反映，閩南語他聽不懂，李登輝則再次解釋，“不要說臺灣是中國的一部分”。

　　接着，該陸生話鋒一轉，又問李登輝，“您接任蔣介石、蔣經國之後，有違揹他們的思想”。這個問題，讓李登輝當場有些詫異，顯然陸生想延續李登輝“託古改制”及“脫古改新”的論述，但問題可能不甚清楚。李登輝瞭解後沒有正面回答，只說戰國時期秦國的商鞅變法，就是要尋求改變。

　　駁李登輝釣魚島言論

　　陸生又問，“您曾在臺灣的報章媒體提及，釣魚島是日本的。”但他的認知，釣魚島是中國的，這是他心中存在已久的問題，想藉此機會確認所言是否屬實。李登輝回答說，“釣魚島是釣魚的地方，是漁場，沒有領土問題，若說不是日本的，那你的證據在哪裏？”眼見雙方有些針鋒相對，司儀見已超過演講時間，設法出面緩頰，要把演講結束。

　　但這名交換陸生並未放手，又再追問，聽了晚上的演講，發現臺灣在各朝代似乎沒有歷史定位，“感覺臺灣好像是被遺棄的，沒人管”，但陸生自己認爲，臺灣從三國東吳時期，乃至元朝澎湖巡檢司都有歷史記載，並非從清朝的劉銘傳時期開始，尤其演講提及，臺灣受日本統治五十年，影響其現代化。該陸生稱他堅信，“臺灣的現代化是受美國影響，日本是影響近代化。”

　　李自稱“頂多還有5年可活”

　　90多歲的李登輝，面對陸生的再三提問，不斷趨前腳步，做進一步解釋，雙方針鋒相對。幕僚擔心李登輝的健康，在一旁打圓場，李登輝最後以包容的態度說，這位同學到臺灣求學，顯然對臺灣歷史很有興趣。演講最後在大合影中落幕。

　　媒體稍後追問該名陸生，希望能多談談，但該名陸生選擇靜默，不願針對釣魚島或是李登輝的提問再發言。

　　這是李登輝因呼吸道感染出院後首次公開活動。上臺演講時，李登輝主動提到自己已90多歲，“頂多還有5年可活”。