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城市選擇是文化的選擇
選擇一個讀大學的城市,其實是對城市文化的選擇。考生應該跳出填報志願,而看選擇的城市可以展現給自己什麼樣的文化。
文化必然是多元的好,考生如果可以跨區域、地區就讀,接觸不同文化元素豐厚地的素質,有何不可?
南京的考生生活在六朝古都,在選擇大學時,願意去重慶、成都、北京、瀋陽看看,可以發現不一樣的文化。
因此,對一個地區的選擇,不是看經濟是否發達,是不是旅遊城市,而是看有無文化的差異,而能得到這種差異文化的浸潤。
別從字面上解讀專業
不能從院校錄取批次來判定院校和專業的好壞,而是看院校能給予你什麼。在院校的選擇方面,應該尋找同類向上的空間,找尋文化碰撞的東西。考生在專業選擇方面,最大的問題是盲從。過去專業名稱,是完全參照國企專業崗位制定,現在是通過大類展現。專業的變化,使其面對的不再是一個崗位工種,而可能對應好幾個工種。因此,在選擇專業時,不要與四年或者七、八年後的就職聯繫起來。
適合的就是好的
對考生個人而言,發展就是選擇某校後,在所學專業、所在院校、駐地城市等學科、環境影響下,自己期望的發展前景,包括專業的生命力、個人職業規劃預期、本科畢業後的選項等等。每個人這一步發展與下一步發展是聯繫起來的,這也叫做路徑依賴。這一切,只要是適合的,就是好的。
選擇能否釋放創造力
選擇高考志願時,對“創造”的選項過去較少提及,現在考生和家長不妨對此多做考慮。所謂創造,就是志願所選擇的院校、專業、地區是否適合培養自己的創造力,是否適合激發自己的創造力,是否適合釋放自己的創造力。如果說,選擇的於將來預期的工作,帶有一定創新性,這不僅與國家政策吻合,對自己也是有好處的。
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